全科医学的教学团队

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1、TeachingFamilyMedicine:WhoShouldDoit?全科医学的教学团队ChrisJenkins,MDFamilyMedicineEducationInternationalBeijing2010ProgramImplementation–Overview项目实施—概况TosuccessfullyimplementaCurriculumorProgram,thedevelopermustensure:为了成功地实施一个课程或项目，领导者必须确保：Sufficientresources充足的资源Politicalandfinancialsupport政治和财政支持Deve

2、lopmentofeffectiveAdministrativestrategiesofsupport发展支持的有效管理策略Tobesuccessfulaprogrammusthavegoodteachers取得成功的前提是好的师资IdentificationofResources鉴定资源Personnel人力Time时间Facilities设备Funding/Cost经费Identification/AssessResources鉴定/评估资源Personnel人力资源Faculty教职员Adequatenumbers充足的数量Teachingandcontentskill教学技巧Fa

3、cultydevelopment教职员得到发展Secretarial/Othersupportstaff秘书/其它支持人员Prepare/distributecurricularmaterials,schedulesevaluationtools,etc.准备/分发课程材料，日程表，评估工具等Generalsupportoflearningactivities对于教学活动总体上的支持Patients-adequatenumbersandvariety病人-数量充足病种多样Identification/AssessResourcesTime鉴定/评估资源时间Faculty教职员Prepara

4、tion/Teachingtime准备/教学时间Plan/Administerthecurriculum计划/管理课程安排Learners学习者Scheduledlearningactivities计划好的学习活动Read/IndependentLearning阅读/独立的学习Clinicalrotations临床轮转Supportstaff支持的工作人员FormFollowsFunction形式由功能而定“Familyphysiciansacquireandmaintainabroadandvaryingarrayofcompetencies,dependingupontheneedso

5、fthepopulationstheyserve,thecommunitiesinwhichtheypractice,andtheenvironmentsinwhichboththeyandtheirpatientsworkandlive.”全科医生需要并具备的能力范围很宽，会因他们服务的人群、从事医疗的社区、他们及病人工作生活的环境不同而有很大的不同。LookingIntoTheFuture展望未来WhatwillbetheneedsofChinaforhealthcare?中国对于健康照顾的需求是什么？Whatdoesthegovernmentperceiveyourroletobea

6、ndwhataretheirexpectations?政府认为你的角色是什么？政府的期望是什么？Howwillfamilypracticeintegrateintothecurrenthealthcaresystem?全科医学如何整合到当今的医疗体系中？HowwilltheChinesepopulationreacttothistypeofspecialist?中国人对这种全科类型的专科医生有什么反应？OurRoleAsFamilyPhysicians全科医生的角色Beingabletofulfillalloftheserolesrequiresustohaveclinicaltrain

7、inginsettingswherepatientswillfindthemselveswhenillorinneedoftheirdoctor:病人生病或需要医生帮助时会去哪些地方，全科医生就需要在那些环境里受过培训以胜任在那个地方工作的角色。Outpatientdepartment门诊Hospital医院IntensiveCareUnit重症监护病房OperatingRoom手术室HospiceUnit临终关怀机构D