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《2018年浙江省中考《第31讲:数据的分析及其应用》总复习讲解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第31讲数据的分析及其应用1.数据的代表考试内容考试要求平均数算术平均数—组数据X],X2,…,Xn,它的平均数X=.bC加权平均数若11个数X1,X2,…,Xn的权分别是f],f2,…,f;,则其加权平均数x=中位数将一-组数据按照由小到大咸由大到小啲顺序排列,若数据的个数为奇数,则处于的数就是这组数据的中位数:若数据的个数为偶数,则中间两个数据的就是这组数据的中位数.确定中位数时,一定要注意先把整组数据按照大小顺序排列,再确定.众数在一组数据中,出现的数据就是这组数据的众数.(1)一组数据中众数不一定只有一个:(2)当一组数据中出现
2、异常值时,其平均数往往不能正确反映这组数据的集中趋势,就应考虑用屮位数或众数来考察.2•数据的波动考试内容考试要求表示数据波动的量定义意义bC方差设有n个数据Xi,X2,X3,…,xn,各数据与它们方湼越大,数据的波动越,反Z也成立.的差的平方分别是(X]—X)2,(X2-x)2,…,(Xn—X)2,我们用它们的平均数,即用來衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,记作S3标准差我们也用方差的算术平方根来描述一组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的标准差标准差越大,数据的波动越,反Z也成立.考试内容考试要求基本思想统计的基本思
3、想:利用样本特征去估计总体的特征是统计的基本思想.注意样本的选収要有足够的代表性.C基本方法利用数据进行决策:利用数据进行决策时,要全面、多角度地去分析已有数据,比佼它们的代表性和波动大小,发现它们的变化规律和发展趋势,从而作出正确决策.1.(2017-湖州)数据一2,-1,0,1,2,4的中位数是()A.0B.0.5C.1D.22.(2017-温州)温州某企业车间有50名工人,某一天他们生产的机器冬件个数统计如下表:零件个数(个)5678人数(人)3152210表中表示零件个数的数据中,众数是()5个B.6个C.7个D.8个1.(20
4、17-绍兴)下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲乙丙T平均数(坏)9.149.159.149.15方差6.66.86.76.6根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A.甲B.乙C.丙D.丁2.(2017-台州)有五名射击运动员,教练为了分析他们成绩的波动程度,应选择下列统计量中的()久方差B.中位数C.众数D.平均数【问题】某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.小宇根据他们的成绩绘制了如下不完整的统计图表,
5、并计算T甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
6、卩、乙两人射箭成绩折线图甲、乙两人射箭成绩统计表第1次第2次第3次第4次第5次甲成绩94746乙成绩757a7(l)a=,x乙=(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;(3)①观察图,可看出的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断;②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中;(4)通过(1)、(2)、(3)解答体验,数据的分析应运用哪些统计量,这些统计量特点是什么?【归纳】通过开放式问题,归纳、疏理统计量:平均数、中位数、众数、极差、方差、
7、标准差,以及它们的特征;对统计量进行合理地选择和恰当地运用,全面、多角度地去分析已有数据,利用数据进行决策.类型一平均数、众数和中位数的计算与应用例1(2017-嘉兴模拟)为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2017年4月份用电量的调查结果:居民(户)1324月用电量(度/户)40505560)D.平均数是54那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是(A.中位数是55B.众数是60C.方差是29【解后感悟】此题主要运用了平均数、众数、中位数及方差的知识,解题时分别计算出众数、
8、中位数、平均数及方差后找到正确的选项即可.求中位数这类问题一般要把数据从小到大排列,设数据的总数为n,若n为奇数,则中位数为第字个数;若n为偶数,则中位数为第号个数与号+1个数的平均数.例2(2016-衢州)在某校“我的屮国梦”演讲比赛屮,有7名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中一名学生想要知道自己能否进入前3名,他不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的()A.众数B.方差C.平均数D.中位数【解后感悟】此题反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用;解决这
9、类问题的关键是弄清概念,平均数的大小与一组数据里的每一个数据均有关系,其中任何一个数据的变动都会引起平均数的变动;众数着眼于各数据出现的频率,其大小只与这组数据中的部分数据有关,可以是一个或多个;中位数则与