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时间:2019-08-27
《语文人教版六年级上册《詹天佑》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《詹天佑》教案广安市前锋区观阁镇小学校蒋建军 教学内容:导读课文三、四段。 教学重点及难点: 1、詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难以及他是怎样克服的。 2、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。 教学过程: 一、复习导入: 1、说说前两段主要内容。 2、在这种情况下詹天佑接受了任务,他又是怎样修筑的呢? 二、导读第三段: 1、默读第三段,思考: (1)开凿居庸关和八达岭两个隧道,詹天佑采用了哪两种不同的方法? (2)青龙桥附近的山势坡度特别大,詹天佑是怎样解决火车爬坡的难题? 2、讨论: (1)第四自然段
2、,“毅然”什么意思?表明了什么?(不怕困难,决心为国争光) (2)詹天佑遇到了哪些困难?他是怎样做的?表现了他怎样的精神?(严肃认真的工作态度)课文是从哪些方面来写的? 3、指读第五段,想想詹天佑采用了哪两种方法开凿居庸关和八达岭隧道? (1)自己找出同位讨论,再指名上黑板边画图边讲讲什么是“从两端同时向中凿进的办法”,什么叫“中部凿进法”。 如有学生讲不出或画不对,再指名或讨论评议。 (2)说说两处地形特点,体会詹天佑为什么采用这两种方法,这样施工有什么好处? (3)詹天佑为什么能采用这样的施工方法? (体会到:1、工作周密
3、,2、超人的智慧和杰出的才能) 4、指名读第6段,思考:詹天佑怎样解决火车爬坡的难题的? 出示投影抽拉片,学生讨论后自己演示、讲解。 5、通过这一段的学习,你了解詹天佑是个怎样的人? 师小结:我们了解到詹天佑遇到的困难和他对待困难的态度,以及克服困难的做法,说明他处处不忘为中国人争气,表现他的超人智慧和杰出才干,这些内容都突出了他是个“杰出的爱国工程师”。 6、指导朗读这一段,重点朗读三、四自然段。 三、导读第四段。 1、指名朗读,思考:京张铁路提前竣工的原因是什么? 2、讨论: (1)有强烈的爱国思想,要为中国人争口气;
4、 (2)严肃认真,一切从实际出发的科学态度; (3)有敢于创造的才干智慧。 3、“赞叹不已”什么意思?想想外宾们会怎样赞叹? 4、齐读课文,读出自豪、赞叹。 四、回顾课文,考虑中心。 五、作业: 1、感情朗读课文。(必做) 2、练笔:我看伟大的工程。(选做)
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