2018新版一年级语文上册第一单元教案

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1、陶湾小学2016—2017学年度第一学期导学案学科语文年级一年级主备人张加全执教人张加全5学习内容1、天地人课时第1课时课型新授课教材分析运用己有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他；在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字学习目标1.运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字；2.在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣；3.了解中华民族传统文化中的“天、地、人”被称为“三才之道”，从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。重点难点1.认

2、识“天、地、人、你、我、他”6个生字；2•对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝；3.在识字中，了解中华传统文化。教学准备教学挂图卡片、课件导学过程学生活动预设备注―、联系旧知，导入新课1.小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝？今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。2•逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读；3•指名念随机点到的“天、地、人、你、我、他”，说说什么时候什么情况下认识这些字宝宝。二、学习“天地人”1・出示甲骨文的“天”，猜猜是什么字；2•出示“天”，读一读；

3、新课标第一网3•配合图片，结合甲骨文，教师讲解“天”的本义；4•认识田字格中的“天”，初步感受汉字书写的美；5.同“天”的教学方法类似，教学“地、人”；6.读一读《三字经》中“三才者，天地人；三认识：天、地、人、你、我、他光者，日月星”，了解“天地人”的含义。三才，就是天、地、人。天地人合一，有了这三个方而，世界才开始。三学习“你我他”1.出示三个小朋友做游戏的图片，认识“你我他”三个生字；2•根据句式：“你是，我是，他是,我们都是。”上台做小朋友互相认识的口语交际小游戏。3•课中操：大家看幻灯片起立唱一唱《你的名字叫什么》，在歌唱中巩固生字“你我

4、”。四、巩固游戏XkB1・com1.摘苹果游戏：可重复玩几次；2.找朋友游戏：找找图片中认识的字，学习在生活中认识更多的字宝宝；3.开火车游戏：除了读图片上的词语，还可以给“天地人你我他”找更多的朋友（口头组词）。XKbl.C五、谈话小结小朋友们，通过这节课的学习，你认识了哪些字宝宝？希望你们在以后的每天里，无论在哪里遇到这些字宝宝，以及其它你认识的，想认识的字宝宝，都留心读一读，比一比谁交到的字宝宝朋友最多。教学反思:陶湾小学2016-2017学年度第一学期导学案学科语文年级一年级主备人张加全执教人张加全6学习内容2、金木水火土课吋第1课时课型新

5、授课教材分析培养学牛主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课教师以自主交流、小组互动为主体，努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验。学习目标1.运用己有学习基础和在生活中识字的方法，认识“金、木、水、火、土”5个生字；2.在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣.重点难点1•认识“金、木、水、火、土”5个生字；2•对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝；3•在识字中，了解中华传统文化。教学准备教学卡片、课件。导学过程

6、学生活动预设备注一、音频激趣，诵读导入1•导言：听，一群小朋友在诵读什么呢？2•播放《金木水火土》音频文件，组织学生认真倾听3遍。3•交流：你听清小朋友诵读的内容了吗？你能尝试着说一说吗？4•播放《金木水火土》视频文件(带有字幕)，学生看着文字，跟着声音诵读。设计意图：一年级学生对新鲜的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，上课伊始，就将学生的兴趣和注意力完全集屮在教学内容上，达到了事半功倍的教学效果。二、初读课文，整体感知1.自由朗读儿歌，遇到读不准的生字，先圈起来，再请教老师或者同学，反复读几遍。2.指名朗读，集体订正后齐声诵读。3.

7、小组合作：1.小组合作：(1)自由朗读小文，一边读一边想一想：每一句话讲了什么内容？(2)你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。2•设计意图：韵文内容简单,教师引导学生在独立思考的基础上展开小组合作，在互动交流中获得对韵文内容的大致理解,教师再针对重4•集体汇报，教师相机指导，需要注意以下几个方面：(1)第一行中“一二三四五”是数字。除此以外，你还知道哪些数字？(六七八九十等)(2)第二行中“金木水火土”指的是五行。教师讲解：古代的人喜欢用五行代表自然万物，他们认为自然界的一切都和“金木水火土”有关。(3)第三行中“天地分上下”，“天地”指的是“天

8、和地”，头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。(4)第四行中“日月照今古”，“日月”指的是“太阳和月亮”，太阳和月亮