信息检索概述(陈1章)

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1、《医学文献检索与利用》课程介绍课程性质：专业必修学时：24学时(理论课16学时，实验课8学时)学分：1.51引言:一、信息社会、信息素质与信息素质教育一门在信息社会中有实用价值的课程（信息获取与利用能力）。当前的社会是信息社会。知识和信息成为科技进步和社会发展的决定性因素信息的搜集、处理、传递和利用呈网络化、全球化趋势2二、信息社会的重要构成：1）构成一——大量信息。信息的特点：快速增长、老化，流动性强。总体量极大，质量相差明显。人类利用信息的特点：生有涯而知无涯解决特定问题所需知识总是有限的、在量上是可控制的在不断增长的信息海洋中获取特定信息越来越困难社会快速增长

2、的信息知识与特定需要之间的矛盾日益激化。3信息社会的重要构成：2）构成二——社会民众具有较高的信息素质①能确定信息需求的特点和范围；②能有效和充分地获取所需信息；③能评价信息及其来源，利用其知识基础和价值系统选择适当的信息；④能有效地利用所获取的信息实现待定的目标；⑤了解信息使用的经济、法律和社会问题，在信息获取和利用时自学遵守道德规范和有关的法律问题。——《高等教育中信息素质能力标准》[美]大学和研究图书馆协会，20004三、学习信息检索课的必要性信息社会需要社会成员具备相适应的信息素质“信息素质已成为一个人的基本技能，正如读、写、算等一样”——美国教育部，199

3、6信息素质强的人更容易取得成功。信息社会的“文盲”——不具备相应信息素质信息素质的生成及水平受多种因素影响文献检索与利用课程培养学生信息素质高校开设“文献检索与利用课程”，国家教育主管机构有明确指示。5四、学习医学信息检索课的意义1、支持科研科研是前人基础上的创新继承前人哪方面的知识基础是有选择的、有专业方向的创新的“新”，离不开与“旧”的比较；避免重复2、支持终身学习，提高工作能力“我们再也不能刻苦地、一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。”--------国际教育发展委员会主席埃德加.富尔自主、主动的终身学习竞争激烈社

4、会的生存技巧掌握自己应该学什么、怎么学的方法6五、课程主要解决问题：哪里查找医学信息怎么查找医学信息如何利用医学信息7课程目的：1、提升信息意识2、掌握信息检索技能1）掌握常用工具使用2）学会分析问题，提炼信息需求——把信息需求与工具使用结合起来3、分析、评价与利用信息1）从大量文献精选重要文献2）在文献中挑选重要数据、事实和结论3）系统组织所获信息81课绪论1:信息与文献检索的基本知识教学内容：（教材1章1-2节）目的与要求：了解信息的功能及目前所处的信息环境的特点；了解医学文献的现状及发展趋势。掌握信息、知识、情报、文献的定义及相互关系；信息素养的涵义与内容，

5、信息素养对于现代医学生的意义及作用。文献类型划分及科研常利用的信息类型；医学文献信息资源的特点，这些特点对于理解信息检索的必要性有重要意义。教学重难点：信息社会、信息的作用与地位；医学文献信息资源的特点及与本课程的联系；信息检索的概念、意义与作用。91.1信息、知识、情报与文献1.1.1信息信息（information）是指物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。中国古文中的“信息”最早出现在[唐]李中的《暮春怀故人》一诗中。作为日常用语“信息”通常指音信和消息；Information，

6、大陆译为“信息”或“情报”，台湾译为“资讯”。信息概念应用很广（计算机、生物医学、信息管理……），基本上已知的各个专业都在使用，并给予定义。当今社会被认为是人类生存和社会发展的三大基本资源之一（信息、物质、能源）信息化程度是社会发展水平的重要标志。10DNA的三维空间序列DNA脱氧核糖核酸结构图基因是负责一项遗传任务的一段DNA分子▲就是由于不同的空间序列导致世界上成千上万的不同物种脱氧核苷酸长链脱氧核苷酸长链碱基A碱基C碱基T碱基G111.1.2信息社会一、信息的功能：信息是人类和一切生物赖以生存的基本要素信息是一切知识的来源信息是人类思维的材料和结果信息是决策的

7、依据信息是一切有效管理的前提信息是人类一切实践活动的指南12人类社会中的信息信息对于人类来说，它和空气、水、食物等一样，都是不可缺少的，而且在某种意义上讲，还显得更为重要。学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。在步入信息社会的今天，信息在社会发展中的作用越来越大，可以说，谁占有了信息，谁在收集、加工、处理和利用信息方面领先一步，谁就能在竞争中获得优势。从事信息的管理的科学和服务，也是当今最为热门和尖端的学科和活动。13信息、物质和能量为现代社会的三大资源时代争夺对象信息加工技术农业社会土地等（物质）工业社会石油（能源）信息