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《Unit 6 How's the Weather in Your Country 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6How’stheWeatherinYourCountry?教案【教学重点】1.学生能根据实际情况进行对话：How’stheweatherinyourcountry?How’stheweatherinsummer?2.重点单词：sun,wind,rain,snow,cloud【教学难点】1.难点：能听、说、读、写单词sunny,cloudy,rainy,snowy,windy2.能听说理解句子How’stheweatherin_______?【教具准备】天气卡片，随堂PPT【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1.Greetings and f
2、ree talkT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:Hello,Miss.I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,too.Thankyouverymuch.(Sayhellototheteacherstogether)T:Whatdayisit?Whatmonthisit?（不断的用一些日常用语和孩子们进行对话，能温故知新，锻炼提高孩子们的口语能力）Sing“Themonthsong”（孩子们喜欢用歌唱的形式学习英语，并且能够通过歌曲的形式提高学生的学习积极性，能快速的平静他们的心情，从操场上回到课堂上）2.Rev
3、iew.1)、Review“Whatdayisit?What’sthedate?”(利用日历来复习日期，比较直观，能够调动学习积极性)2)、Review“sun,wind,cloud,rain,snow”withthesentence“Whatisit?Itisa/the_____.”（在复习过程中，边找学生说，边简笔画出这些图片，为下一环节做铺垫）呈现新课（Presentation）1、Showapicturewhichhasthesun.Pointtothesunandsay:“Lookclass!Thereisthesun,thesunisshining.How’s
4、theweather?Itissunny.Say“sunny”withme.(利用图片比较直观，便于理解，而且在谈论这些图片的同时，不断的说一些日常用语，能够扩充学生的词汇量)2、Playaguessinggametopracticethenewwords.（学生们喜欢边玩边学，游戏能够尽量避免学习的单调性，激发学习兴趣。而且猜猜的游戏，更能够让孩子们说出他们能想到的单词，从而也更好的了解他们对新知识的掌握程度）3、Chant:Weather,weather,how’stheweather?Sunny,sunny,thesunisshining.Weather,weath
5、er,how’stheweather?Windy,windy,thekiteisflying.Weather,weather,how’stheweather?Snowy,snowy,let’splayinthesnow.Weather,weather,how’stheweather?Cloudyandrainy,cloudyandrainy,Pleaseclosethedoorandwindow.(利用自编chant,能够更充分的练习新学内容，而且朗朗上口的句子便于学生学习，调动其学习积极性)4、OK,class.Pleaselookoutthewindow.How’st
6、heweathertoday?找几名学生回答问题，让学生充分了解today的含义。然后接下来就问“How’stheweatherinMarch?“提示学生，让他们试着回答，然后接着问：“How’stheweatherinApril?“等着学生们回答完毕后，请同学们:”Verygood.Nowlet’slistentoMissZhangandLiMing.Thentellmethathow’stheweatherinJuly.引入课堂第二部分。5、要求学生听音跟读课文6、Pairwork.要求学生们模仿MissZhangandLiMing组织或者朗读课文。（在听过地道的英语
7、以后，让学生模仿练习，能够不断的提高他们的诵读能力，而且通过听读，能让学生自查自己在发音方面的欠缺，从而查漏补缺）7、要求学生看课文第三部分，教授Lasha,Harbin的读音，告诉学生在提问天气的时候可以用月份或者城市、国家名称来填写句子How’stheweatherin____?从而来了解某个月份某个城市的天气情况。然后让孩子们试着进行Groupwork.练习句型。8、Play“Stop,Go!”（让更多的学生参与对话，而且能活跃课堂气氛，也更能巩固句子和单词）五、Classclosing.Homework:Watchth
