八年级物理下册72弹力导学案无答案新版新人教版

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1、弹力学习FI标1•了解什么是弹力：2.知道弹簧测力计的原理；3.会正确使用弹簧测力计。学习重点知道什么是弹力，以及弹力产生的条件。学习难点正确使用弹簧测力计测量力的大小。一、自主学习阅读教材52页“弹力”，完成下列问题：1.物体的特性叫做弹性。物理受力发生形变，撤消外力后的特性叫做塑性。2.弹力是物体由于而产生的。阅读教材52-53页“弹簧测力计”，完成下列问题：3.测量的工具叫做测力计。4.弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长，利用这个道理做成的测力计叫做弹簧测力计。5.弹簧测力计使用前要观察它的,认清它的每一小格表示o检

2、查它的指针是否指在。测量前应把指针调节到。二、合作探究（交流）学点1弹力1.务手指分别按弹簧和橡皮泥，观察到弹簧和橡皮泥都发生了，然后撤去手指压力，观察到弹簧恢复到原来的形状，而橡皮泥恢复到原来的形状。我们把弹簧的这种特性叫。橡皮泥的这种特性叫O2.用较大的力啦弹簧，使弹簧伸长后不能完全复原。弹簧的弹性有一定的限度，使用弹簧时不能超过它的，否则会弹簧。3.用手压弹费时，会感觉到弹簧也在压手。弹簧对手的这种作用力叫做o弹力是由于发生弹性形变的物体要恢复原状时，谁阻碍它恢复原状它就对谁产生弹力的作用。因此，日常生活屮所说的压

3、力、支持力、绳子的拉力其实质都是—力。练习1.下列结果不是由弹力产生的是（）A.撑杆跳高运动员飞越横杆B.装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C.玩具手枪将子弹射出去D.手屮的石块释放后会下落学点2弹簧测力计的原理1•测量力的大小的工具叫,物理实验中经常使用的测力计叫，它主要由刻度盘、、、挂钩外壳、挂环构成。它是利用在的原理制成的。2.演示：分别在弹簧下挂1个、2个、3个、4个完全一样的钩码，观察填表：实验次数弹簧受到的拉力弹簧原长弹簧长度弹簧伸长1234根据上表数据作出弹赞的伸长与拉力的关系图像，分析图象得出结论：在弹性

4、限度内，o就是根据这个原理来测量力的大小。练习2.弹簧受到拉力或压力而产生,在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。根据这个道理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示或的大小。学点3探允弹簧测力计的使用1.观察手T弹簧测力计回答：弹簧测力计的量程是，待测力的大小不能超过N,每—小格表示No2.检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点，怎么跳到零点？3.动手操作：用手拉弹簧测力计的挂钩，感受讥、2N、3N的力有多大。4.动手操作：测一根头发能承受的最大拉力是多少？你的结果是No5.合作：用两个弹

5、簧测力计在水平方向上互相拉，看谁对谁的拉力大些？结果是o知道为什么吗？原因是：o6.交流总结使用弹簧测力计应该注意的儿点。（1）测力计使用前要观察和。做测力的大小不能超过测力计的,以免O（2）使用前,如果测力计的指针没有指在零点，那么应该调节指针的文职使其指在o（3）把挂钩拉动儿下，看看是否灵活，实际测力时，要使所测的力的方向跟测力计内的弹簧轴方向o弹簧不要与弹簧测力计的外壳摩擦。（4）读书时，需示数后再读数。练习3.下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（）A.每个弹簧测力计都有一个测量范I韦I，被测力应小于这个范围B

6、.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力三、效果检测1.下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A.撑竿跳高B.跳远C.玩具弹簧枪射击子弹D.磁铁吸铁2.甲、乙两位同学分别用5N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为（）A.10NB.5NC.0ND・无法确定J亠3.关于使用弹簧测力计，下列说法中不正确的是（）—ej—A.加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程B.在使用弹簧测力计之前，最好轻轻来冋拉动它的挂钩儿次C.如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应

7、进行校正D.拉弹簧测力计的力只能是沿竖直方向4•关于弹力，下列说法中不正确的是（）A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用B.平时所说的压力、支持力、拉力、张力，就其力的性质而言都是弹力C.同一物体发生的形变越大，弹力就越大D.两个物体不接触也有可能有弹力四、盘点收获: