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时间:2020-04-07
《湖北省八物理下册弹力导学案(无答案)(新)新人教.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、二、弹力一、目标导引1、通过看书和讨论弹性、塑性及其在生活中的应用。2、通过看书和讨论弹力.3、通过看书和讨论探究弹簧弹性限度。探究弹簧测力计的制作原理及使用。二、探究学习(一)通过看书和讨论弹性与塑性学习活动1:阅读课本后并思考:(1)跳板对运动员的和弹簧对手的作用力的产生原因是什么?(2)物体发生弹性而产生的力叫。(3)请你再举两个物体产生弹力的实例。学习活动2:弹性和塑性在生活中应用非常广泛,你能说出它们在生活中的应用吗?请说明你的举例是属于弹性还是塑性。版权文档,请勿用做商业用途展示评价2:用语言描述弹性与塑性的实际例子:(二)通过看书和讨论弹力学习
2、活动3:做一做:出示拉力器,让学生拉开它,其他同学观察他的表情。这说明了什么?展示评价3:用语言描述弹力:。版权文档,请勿用做商业用途(三)通过看书和讨论弹性限度学习活动4:取一根小弹簧,先用较小的力拉它,再使劲拉。两次都能恢复到原来的长度吗?展示评价4:用语言描述弹性限度:。版权文档,请勿用做商业用途(四)通过看书和讨论弹簧测力计1、弹簧测力计制作原理学习活动:5:观察并回答:请男女生各一位拉拉力器,弹簧为什么会伸长?哪位同学的拉力大?怎么知道他的拉力大?版权文档,请勿用做商业用途学习活动:5:思考并表述:弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度有什么关系吗?当弹簧
3、受到拉力增大时,它伸长的长度会怎样?学习活动6:实验:分别在大弹簧下挂1个、2个、3个、4个完全一样的钩码,学生依次记下弹簧受到的拉力和弹簧的各种长度。版权文档,请勿用做商业用途展示评价6:得出弹簧测力计制作原理2、弹簧测力计的使用学习活动7:用手拉测力计的挂钩,使指针指到1N、2N、5N,观察弹簧测力计的变化,感受大小不同的力。学习活动8:把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉,读出头发拉断时拉力的大小。展示评价8:用语言描述弹簧测力计的使用:学习活动9:课堂练习1、测量力的大小的仪器是,实验室常用的测量力的仪器是,它的工作原理。版权文档,请勿用做商业用途2、使
4、用弹簧测力计时,首先要观察它的和,还要观察指针是否指在的位置。弹簧测力计的正确使用:版权文档,请勿用做商业用途(1)所测的力不能超出它的,以免损坏测力计;(2)使用前注意观察指针是否指在;2/2(3)使用时,拉力的方向应与弹簧的轴线方向。3、关于弹簧测力计的使用,下例说法错误的是()A.使用前必须观察它的量程和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻度C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置图14、如图1所示的弹簧测力计的测量范围是N,分度值N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B
5、处,则手对弹簧测力计的拉力为N.版权文档,请勿用做商业用途展示评价9:学生回答,集体矫正。学习活动10:小结自己学到的知识,并能用语言描述展示评价10:我的收获是:三、当堂检测(每题20分)1、在弹簧的弹性限度内,弹簧下端挂300克物体时长15厘米,若改挂500克的物体,则弹簧长()A、25厘米B、20厘米C、17厘米D、不能确定2、使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜图3B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测量范围图23.某同学在用弹簧测力计测
6、量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,如图2所示.当物体静止时,弹簧测力计的示数为8N,则物体的重力为()版权文档,请勿用做商业用途A.一定等于8NB.一定小于8NC.一定大于8ND.以上情况部有可能4、一个弹簧测力计竖直悬挂,给挂钩施加5N的力时,弹簧测力计的示数是;若将它取下来,两人在水平方向分别用5N的力拉弹簧测力计的挂钩和吊环,则它的示数是。版权文档,请勿用做商业用途5、某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图3所示,请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是cm;(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了cm,此时弹簧
7、发生了形变;(3)分析图象及有关数据,你可得出的结论是______________________。版权文档,请勿用做商业用途小组内相互批改,教师集体矫正、评价。2/2
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