人教版新课标 语文二年级上册 16 风娃娃

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1、16.风娃娃我会读chōuxùxījíqiànfū抽续吸极纤夫抽水断续吸气积极纤夫我会读hànshǐshéngshìyìzhēng汗驶绳示易筝流汗行驶绳子表示容易风筝我会读zōngshāngrēngzhézé踪伤仍折责踪影伤心仍然折断责怪我会读赶紧飞快深深地摇摇摆摆伤心责怪不住地断断续续我想知道1.风娃娃能帮助人们做事吗？2.他能帮助人们做哪些事呢？3.人们喜欢他吗？自读课文我能借助拼音把课文读正确。你认为课文中的哪个句子比较难读？需要帮助吗？下载(44.12KB)2009-7-2111:35"J1风娃娃来到田野，看见一架风车正在慢慢地转动，抽上来的水断断续续地流着

2、。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。风娃娃帮助风车抽水他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！·····抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。········风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃对着船帆吹起来他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过

3、去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。····风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。···思考：风娃娃又来到了什么地方？做了些什么？结果怎么样了？自由地朗读5——8自然段风娃娃把风筝吹跑了。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。········风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。··风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？朗读风娃娃，我知道人们为什么责怪你？风娃娃，我想对你说：做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。很早以前，人类就学会了制造风车，借

4、风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生活中的用处很多，但风也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。你知道风有什么好处和坏处吗？你还知道哪些好处和坏处呢？你明白了什么道理？知道自己以后做事应该怎么做了吗？以后我们不管做什事，都要动动脑筋。只要动手又动脑，事情才能做得好。