语文人教版二年级上册31 回声

《语文人教版二年级上册31 回声》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、31.回声教学目标：1．会认6个生字，会写8个要求会写的字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。3.读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。教学重点：1．识记生字词。2．了解回声形成的原因。教学难点：初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。教学方法:集中识字、表演朗读课时安排：两课时第二课时一、复习导入。1．读准词语。2．课文讲了一件什么事？师问：大家知道什么是回声吗？如果不是很清楚的话，就跟着老师一起去问问小青蛙吧！二、品读课文。引导读第l～3自然段。1．自由读课文，然后组织讨论。（1）小青蛙和妈妈

2、在哪儿玩耍？、（2）小青蛙为什么“叫”起来？（看到美丽的景色而高兴得叫起来）（3）小青蛙为什么奇怪极了？（因为看不见的一只小青蛙跟它说一样的话。）2．指名读。四、学习第4～6自然段。1．指名读。2．讨论。（l）青蛙妈妈捡起石子扔进河里，是为了说明什么？这一段起什么用？（2）被激起的波纹为什么会回来呢？因为波纹碰到河岸，所以又一圈一圈荡回来。（3）声音的波纹碰到石壁又会怎么样呢？（也会返回来。）(4）石洞里真的有一只小青蛙吗？（没有，那只是小青蛙的回声。）五、总结全文，拓展延伸。1.你知道回声是什么了吗？2.小青蛙给大家布置了一个实践活动：(1)

3、回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到碰壁又荡回来的样子。(2)到山谷或空旷的房子内叫两声，听听自己的回声。教学板书：31回声碰水的波纹河岸荡奇怪明白碰声音的波纹石壁返