2018五年级下册科学实验报告单Microsoft--文档

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1、班级五年级实验名称观察物体的沉浮小组成员实验器材水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验目的了解物体的沉浮实验过程（）取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉浮。（二）：1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验现象或实验结果木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。指导教师杜昌宁评定等级（时间）班级五年级实验名称观

2、察更多物体在水中的沉浮小组成员实验器材小石块、泡沫塑料、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、水槽实验目的了解不同物体在水中的沉浮实验过程1、将准备的水槽和材料摆放在桌子上。2、将橡皮按一半、四分之一、八分之一和更小不同等分剥开，放入水槽中，并将观察的结果与事先预测对照。3、再将萝卜按上述等分剥开做同样的实验。4、将木块绑上回形针，放入水中做实验，也观察的结果整理填入表中。实验现象或实验结果由同一材料构成的物体，改变它们的轻重和体积的大小，它们在水屮的沉浮将不改变。指导教师杜吕宁评定等级（时间）班级五年级实验名称观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮小组成员实验器材橡皮木

3、块回形针萝卜实验目的了解同一种物体大小轻重改变时在水中的沉浮实验原理实验过程1、将准备的水槽和材料摆放在桌子上。2、将橡皮按一半、四分之一、八分之一和更小不同等分剥开，放入水槽中，并将观察的结果与事先预测对照。3、再将萝卜按上述等分剥开做同样的实验。4、将木块绑上回形针，放入水中做实验，也观察的结果整理填入表中。实验现象或实验结果由同-•材料构成的物体，改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮将不改变。指导教师杜昌宁评定等级（吋间）班级五年级实验名称控制因素进行研究小组成员实验器材沉浮块实验目的了解控制体积或轻重时物体的沉浮情况实验过程1、将准备的水槽和

4、材料摆放在桌子上。2、把一组大小相同的球按轻重顺序排列在桌上，推测它们在水屮的沉浮，再放进水里观察。3、把另一组轻重相同的大小不同的球放入水中，观察它们在水中的沉浮。4、分析两组实验情况。实验现象或实验结果由同一材料构成的物体，控制它们的体积或轻重不变时，改变它们的轻重或体积时，它们在水屮的沉浮将随之改变。指导教师杜昌宁评定等级（时间）班级五年级实验名称橡皮泥在水中的沉浮小组成员实验器材量杯橡皮泥实验目的知道改变橡皮泥的形状，让它浮在水而上实验过程1、将橡皮泥捏成不同形状（实心）放入不中，注意观察。2、测量不同形状的橡皮泥在水中排开的水量。3、取一个量杯，在

5、量杯里倒入200毫升不水，把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状，观察它们排开的水量，记录在表屮。4、分析实验数据。实验现象或实验结果橡皮泥能浮在水面时，排开的水量大于沉在水中吋排开的水量。指导教师杜昌宁评定等级（时间）班级五年级实验名称测量泡沫塑料块受到的浮力小组成员实验器材测力计水槽泡沫塑料实验目的会使用测力计测量水的浮力实验原理实验过程1、用一根线系好泡沫，线的另一端系在测力计的拉钩上，用钩码放在水槽底，将线穿过钩码钩上，向上拉着测力计。2、将泡沫按小部分浸入水中，大部分浸入水中，全部浸入水中不同程度的向上拉。3、读岀每次测力计上的数，这个读数就是泡沫受到的

6、浮力。实验现象或实验结果泡沫块体积越大，排开的水量越大，受到的浮力就越大。指导教师杜昌宁评定等级（吋间）班级五年级实验名称调制一杯使马铃薯浮起来的液体小组成员实验器材量杯糖盐马铃薯实验目的知道马铃薯在盐水中会浮，在糖水中不浮实验过程1、将盐和糖分别调制成盐水和糖水两杯。2、把马铃薯分别放入清水杯、盐水杯和糖水杯做实验。3、再另将盐水杯不同程度加盐，注意观察，并记录每次沉浮情况。实验现象或实验结果马铃薯在清水里是下沉的，在盐水里是上浮的，盐水越咸，马铃薯越向浮，在糖水里下沉的。指导教师杜昌宁评定等级（时间）班级五年级实验名称衣服能使身体加热吗小组成员实验器材毛

7、线衣物温度计可密封的热水棉织衣物实验目的研究衣服本身是否能发热实验过程现分别测量笔袋和书本的温度，记录其数据；在测量外套分别包裹笔袋和书的温度，观察并记录实验现象或实验结果加穿衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量指导教师杜昌宁评定斜时幼6年班级五年级实验名称给塑料袋里的冷水加热小组成员实验器材剪刀、橡皮筋水槽冷水试管气球皮小塑料袋实验冃的研究水在变热、变冷过程中的变化实验原理实验过程1）在试管里装满水，剪一块气球皮把试管口蒙住，用橡皮扎紧（2）把试管插在热水杯里，使试管内的水变热（3）观察气球皮的变化实验现象或实验结果水受热以后体积会增大，而重量

8、不变指导教师杜昌宁评定等级（时间）班级五年级实验名称