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时间：2019-08-26
《语文人教版二年级上册31.回声》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、导学案学校:霍辛庄年级：二科目：语文授课人：时间：教学内容31、回声（二课时）学习目标1、理解课文内容，了解回声形成的原因。2、能正确，流利有感情地朗读课文。教学重点、难点用自己的话说出回声形成原因，并能读出欢乐、奇怪、亲切的语气。。教学方法教学过程导（温故知新）读一读呱呱叫圆圈波纹碰见返回岸边山洞游泳倒影周围学（设问导读）1、小青蛙听到了哪些声音？画出有关的句子。想一想，这些声音是在哪儿听到的？妈妈是怎样说的画出有关的句子。2、把你画出的句子在小组里读一读。3、再读读妈妈说的话。4、用自己的话说说回声的成因。展（自学检测
2、、巩固一、我来填呱呱地（）慢慢地（）牢牢地（）轻轻地（）稳稳地（）狠狠地（）二、写出下列词语的近义词。美丽——（）中心——（）著名——（）特别——（）高兴——（）仔细——（）练习）测（拓展延伸）三、选词填空。欢快欢笑立刻马上1.小青蛙()地说：“多好玩呀！”2.教师里传来一阵（）声。3.“（）要下雨了，咱们赶快回家吧。”4.桥洞里，（）立刻响起一片呱呱的回声。四、根据课文内容回答。1、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像（）。（）碰到河岸又（）。你在桥洞里叫，（）碰到桥洞的石壁，也要（）。这样，你就听到（）啦。”2、我知道了回
3、声是这样形成的：整（利用思维导图整理小结）
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