2018年《安徽省初中学业水平考试刚要》新变化

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1、2018年《安徽省初中学业水平考试刚要》新变化语文※以下红字部分为有变化的地方，需重点审读与分析。附录优秀古诗文篇目在原有50篇范围内作出如下调整文言文默写和阅读：不列入2018年考查篇目《孔子语录》《鱼我所欲也》《杂说（四）》《小石潭记》《记承天寺夜游》，相比2017年考纲，《三峡》列入2018考试范围、《杂说（四）》不列入2018考试范围。古诗词默写：不列入2018年考查篇目《兼葭》《观刈麦》《雁门太守行》《游山西村》《山坡羊•潼关怀古》，相比2017年考纲，《口雪歌送武判官归京》列入2018考试范围、《游山西村》不列入2018考试范围。附录2：课外读物书目20182

2、017（-）课外读物书目（8（二）课外读物书目（8部）部〉中国名著中国名著1.《水浒》1.《水浒》2.《两游记》2.《西游记》3・《切花夕抬》3.《朝花夕拾》4.《繁星・春水》4.《繁星・春水》5.《红岩》5.《红岩》外国名著外国名著6.《安徒生杂话》6.《安徒生童话》7.《海底两万里》7.《名人传》&《钢铁足怎样炼成的》8.《例铁足怎样炼成的》解读：夕卜国名评《馅人传》列入2018年语文学科名科阅读号试范1制，删除2017七纲的《海底阴刀里》。二考试性质与目标201820171・在考查学生语文基木知识和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能。1•在考查学生语文知识

3、和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能。解读：注重考生语文基本知识的积累与掌握。2•例如，体会和推敲重要词、句、段在语言环境中的意义和作用。2•例如，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。三、考试内容与要求第一部分语文积累20182017删除此条4.熟练使用《新华字典九(D)解读：对汉字的识记与运用，由通过工具书节握到独立运用过渡，更注重考杳学生对汉字的灵活运用能力。第二部分阅读12.了解常用的修辞方法，体会文中常见修辞方进的表达效果。12.体会文中常见修辞方法的表达效果，13.体会和推敲重要词、句、1■；言环境中的总义和作用。13.体会和推敲重要词句在语言

4、环境中的意义和作用。四、例证性试题需要特别注意的新增例证性试题如下:2018典型的亲斤增题型解读第一部分5翹（2017安•嫩中考真疱3炬）201H号纲题醱5.运川滦外I菟读枳累的知识.处成示例并次山现(1>—(2>题。以判IU対h'ZX；（1〉下列选项中.搭配不正确的一系的选抒形式项足（>占他名部r,幷A.《网游记》吳乐思1刃代阅汝的理解与B.《安徒生童话》安徒生丹麦学握.备垮时・C.《胡花夕拾》和迅中国现代夔熟练学押《纲D.《海底刈万叽》凡尔纳英IN咚》规迄的滦外读物的肚水内容和相关常识.第二郴分第［齐］筒（2017主緞中2018号幺冈殛型考具趣15^18題）示例新卅咪

5、内［五］夕卜对比阅渎<示【甲】亠不在髙.有仙則名.例为2017安徽水不在潭.有龙则灵.斯足陋宣.中与咒越）・这惟吾徳聲。苔疫上阶绿.苹邑入帘可能是2018安-fro谏关有鸿倫.往来无白丁。可徽中考文苜文以训素琴•阖会经。无丝竹之乱耳•阅读巧々趋V>・无樂帙之劳形。曲阳诸葛庐.四罚列.示例中实词子云亭。孑L子云二何也之有？解祥越去掉r刘禹锡《陋室铭》对课外篇目中【乙】子欲居九吏。戎曰：“陋•实词的巧代（所女■之何？"子曰：“若子培之.何陋之有？”链接至课内儿选自《论语子卒》备考时,仍睛注【注】丸夷：古代称东方的九种民霞实词的积累.族。亦扌&其所居之地.1•解释卜列加点词在文

6、中的意啓。(1)仃仙则名":(2>斯足阳i室斯:(3〉淡笑仃溯临Rf；Zh(1)无案牍Z劳形案牍:••2.翻译下列句子。（1）甘痕上阶绿•片:色入巾丹。（2）H戈F1：“师.如之何？”3.【屮】【乙】网段文了屮“何附Z有”的根本原因分別足“利“用丿柬文语句填空）4.1科段文字郴表现r关好的科子形猱.从中你能石小“和子”炫rv仃怎样的怙操？第三部分3题(2016安徽中考真2018考纲题型题18题)示例用2016年3•请以“你是我最的人”真题中的限制为题，写一篇文章。性命题作文替【提示与要求】换掉话题作文。(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”注：限制性命题“欣赏”四个词语中选

7、择一个，把作文在2016、题目补充完整。2015、2013、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文2008年均考查。体进行写作。(3)文中不要出现貞•实的地名、校名、人名等，否则会被扌II分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。数学一、考试内容与耍求中的知识技能新增1处，调整1处，具体如下:1•用判别式判别一元二次方程根的情况，考试要求目标为B：理解(新增)；2•—次函数的意义，考试目标由C：掌握，调整为A：了解；二、考试内容与要求中的情感态度调整1处，