东莞市大朗镇长塘小学叶耀棠 六年级上册《山中访友》教学设计

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1、《山中访友》教学设计东莞市大朗镇长塘小学叶耀棠【课文赏析】这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。在叙述方式上，本文独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述，使读者也进入到画面中，进入到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是倍感亲切。作者根据表达的需要，还恰

2、当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。如，“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”作者把自己想象为一棵树，使树与“我”融为一体。又如，“你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”想象中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，想象使景物栩栩如生，灵气飞扬。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文，绝不会有

3、呆板、陈腐的感觉，你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀，你会时时为作者热爱大自然的感情所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，想想那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的美好境界。【教学创意】《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。教读本文，以美说课文训练学生对文本内容的概括能力；以巧写小诗告诉学生用比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语言；以细读美段告诉学生第二人称写法的妙处。【

4、教学设计】教学目标1．正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。。2.正确、流利朗读课文。背诵第5自然段。3.学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语言。教学重、难点感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。教学方法概说法、探究法、诵读法教学思路大致上分为三个教学板块：美说课文——巧写小诗——细读美段预习要求1.读标题，读课文，读注释。2.朗读课文。体会课文层次，体会课文大意，体会课文手法。时间安排1课时教学过程课前训练（5分钟）1.课前演讲。2.课前速记。《寻隐者

5、不遇》寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。3.从题目说起作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说亲切，温馨。使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。（生批：拟人写法，亲切，温馨）4.理解词语（学生齐读）幽径：隐蔽、僻静的小路。德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之

6、处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。5.积累词语（一分钟速背）清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的山崖悠悠的白云淘气的云雀活动一：美说课文（5分钟）这是一篇构思新奇、富有想象力的美文，下面就让我们一起美说课文。（PPT出示）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥……无不是我的挚友。1.学生练说。2.学生汇报。3.师出示例子。我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，那片树林，那只鸟儿，那颗露珠，那棵大树，那捧山泉，那帘飞瀑，那座悬崖，那团白云，那只云雀，那朵落花，那片落叶，那忽然而至的雷阵雨……无不是我山中的挚友。4.学生齐读。5.师提醒学生说话

7、时也要说出层次（概——分——概）。6.学生各自读。7.学生小结：这真是诗一般的风景，诗一般的朋友。活动二：细读美段（15分钟）全文很美，这个段落最美。（PPT出示第5自然段）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着