语文人教版五年级上册课文分析

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1、《地震中的父与子》是一篇 虚构的短篇小说,作者是 马克·汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中,一位父亲不顾劝阻,冒着生命危险,怀着坚定信念,经过38小时的挖掘与种种艰辛,终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。赞扬了父爱的伟大与崇高。后被收录于沪教版七年级下学期语文课本第八课(文章名改为《父与子》)、人教版小学语文课本第九册第十七课。但故事本身为作者虚构,因而真实性一直遭受质疑,入选课本后对细节进行了多次模糊处理。中文名地震中的父与子作者马克·汉林地区美国加利福尼亚洛杉矶选自《小小说选刊》其他名称父与子类型课文收录人教版语文书五年级上册第17课目录·1原文及注释·注释·2作

2、者简介·3洛杉矶地震·4故事质疑1原文及注释编辑1994年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到四分钟的时间里,成千上万的人受到伤害。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手挖。在他清理挖掘的时候,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:

3、“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,他们已经死了。”“这样做无济于事,回家去吧!”“冷静些,你要面对现实。”这位父亲双眼直直地看着这位好心人,问道:“你是不是来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖了起来。消防队长挡住他:“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!”这位父亲说道:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!”这位父亲说道:“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子,过于悲痛而精神失常了。这位父亲心中只有一

4、个念头:“儿子在等着我!”十二时,二十四小时,三十六小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。到第三十八小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。我们又饿又渴又害怕,现在好了。”父亲大声

5、向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子,在经历了这场巨大的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 [1]注释1、选自《小小说选刊》1996年第4期。马克·汉林,美国作家。2、疾步:快步走。3、磨难:在艰难困苦的逆境中遭受折磨。4、废墟:城市遭受破坏或灾害后变成荒凉的地方。5、开辟:开通6、破烂不堪:形容东西非常旧,破破烂烂的不成样子。2作者简

6、介编辑《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林(MarkVictorHansen)。马克·汉林是一个专业性演讲者,在过去20年,他在32个以上的国家对2百万人已超过了4千次演讲。他的讲座包括优秀的 销售策略;个人的能力和发展等。他给不同的人带来 积极 和 深远 的 影响。在他的职业生涯中,他始终鼓舞成千上万的人创造一个更加强大、更有自己的未来。马克也创作了一系列书籍、 录音带、VCD,使得他的听众认识和发挥在生意和个人生活中自己的潜能。他的讯息,使他成为受欢迎的电视和电台的人物。他也出现在许多杂志的封面。3洛杉矶地震编辑洛杉矶地震为1994年1月17日凌晨4时31分,洛

7、杉矶地区发生里氏6.6级地震,震中位于市中心西北200多公里的 圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中,还没有来得及反应,灾难就降临了。在持续30秒的震撼中,大约有11000多间房屋倒塌,震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌,煤气、自来水管爆裂,电讯中断,火灾四起,直接和间接死亡58人,受伤600多人,财产损失300多亿美元。地震发生后,加州政府立即派出了300支搜寻营救队前往灾区实施应急救援,这些营救队员装备有高科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这

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