五年级上册语文重点课文重点句子分析

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1、第1课窃读记我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了,没关系，我总算挤到里边來了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪焚地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味.我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”第3课走遍天下书为侣你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要

2、写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。第五课泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.《长相思》山一程,水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成,故园无此声.

3、第6课梅花魂“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年來，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！〃梅花魂是指:第13课钓鱼的启示道徳只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲂鱼相似的诱惑人

4、的“鱼”。从钓鱼这个事件中给我的启示是：15课落花生果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有没有果实，必须挖起來才知道。〃父亲希望我们做什么样的人？笫17课地震中的父与子因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再來阻挡他。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说明父亲是一个怎样的人?第19课“精彩极了”和“糟糕透了”这些年來，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了〃，"糟糕透了〃；“

5、精彩极了〃，"糟糕透了〃......它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了〃也好，“糟糕透了〃也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。第20课圆明园的毁灭圆明园屮有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有彖征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着出园风光的山乡村野.园屮许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园，苏州的狮子林等.还冇很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台

6、、武陵春色•园中不仅有民族建筑,述有西洋景观•漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物•上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝.所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.第21课狼牙山五壮士五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。他们冋头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！〃说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走

7、向悬崖，像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！〃"中国共产党万岁！〃这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！笫25课七倖.长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，人渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。第26课开国大典这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起來。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的

8、心一齐欢跃起来。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。都各代表了什么?三十万人的目光一齐投向主席台。说明了什么？