1、练习：分析课文，说出说明方法1）、轻声再读课文第一自然段，思考:这是什么样的鲸？用上了什么方法？请在相应位置作批注。1、鲸的特点：形体大：两千──十六万公斤。 2、全班探讨，突破重难点： 鲸的形体很大 ① 从哪里可以看出鲸的大？ ② 作者用怎样的方法说明鲸的形体很大？有什么好处？ 用了举数字、作比较、举例子的方法来说明这个特点，具体清楚，给读者留下深刻印象。 2）、请同学们仔细读读课文中描写鲸的生活习性的段落（4—7），看看从中你知道了什么？把你知道的内容在书中记一记或者画一画（可以用图片的形式表示）
2、。 探讨一：鲸的种类与食物 ① 说说鲸可以分几类，是根据什么来分的？ 齿鲸：大鱼和海兽 须鲸：虾和小鱼一顿两千公斤 ② 须鲸、齿鲸的区别。（课件出示） 探讨二：鲸的生活习性 ① 文章中介绍了鲸的那些生活习性？ 食物、呼吸、睡觉、繁殖。 ② 请你用不同的形式向大家介绍： 呼吸出的水珠形状可以描述，可以画图。 看课件认识须鲸和齿鲸呼气喷出的不同形状的水柱。 鲸睡觉的方式也可以用图画表示。 ③ 作者用哪些方法来说明鲸的生活习性？
