翻译漫谈-李岚清教育访谈

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1、翻译漫谈（十七）《李岚清教育访谈录》英译本学习札记人民教育出版社出版了《李岚清教育访谈录》。2004年金秋时节，不到一年的时间，便有英译本问世。英译本取名Educationfor1.3Billion（《为了13亿人的教育》），是由我国的外语教学与研究出版社和英国的培生教育出版集团（PearsonEducation）共同出版的。   作者专为英译本写了一篇序言，对出版英译本的背景和意图作了说明，并且提到，鉴于读者的文化背景和教育背景不同，而且中文和英文之间也存在差异，英译本有一些变通的地方，但这不影响读者了解本书的内容。   更多考虑外国读者的不同情况而在译文的文字上有所变通，这无疑代表一

2、种新的翻译思路，必将对我国译界产生深远的影响。这一方面的情况很值得进一步研究。本文只想利用以下几个选段，以注释的形式谈一谈有关汉译英的一些基本问题的体会。4.6“尚方宝剑”和“借东风”记者：高校宏观结构调整和管理体制改革，几乎涉及到所有高校。有的学校办了几十年被并掉了，有的高校的校名因合并被改掉了，但总体进展比较平稳。推动这样大的改革，您有何感受？4.6Applyingthe‘imperialsword’andseizingtheopportunities1Interviewer:VirtuallyallChina’suniversitieshavebeeninvolvedintheov

3、erallrestructuringandadministrativereform.Somehavebeenmergeddespitethefactthattheywerearoundfordecades.Somehavebeenrenamedaftertheyweremerged.Progress,however,haslargelybeensmooth.Howdoyoufeelaboutorchestratingsuchmassivereform?注1. 这一节的题目非常生动，用了两个典故。第一个典故，译文保留了原文的形象，第二个典故则没有保留。这是为什么？也许我们看到下面就明白了。

4、李岚清：改革之所以能这样平稳，我的体会主要有以下几方面。   一是抓学习，讲形势，统一思想认识。邓小平同志关于教育改革问题有许多科学论述。江泽民同志在接见四所交通大学负责人时指出：“我们的教育工作必须进一步解决好两大重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各级各类人才培养的需要，而是要全面提高办学的质量和效益。这也可以说是当前全国教育工作面临的两个重要转变。”对于处在教育事业龙头地位的高等教育来说，要实现这“两个重要转变”，必须进一步深化高等教育管理体制改革。中共中央和国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》和党的十四大、十五大报告，以及两届政府总理在全国人代会上所作的政府工作报告中，都有

5、一系列关于教育改革的方针、政策，还有全国人大及其常委会通过的关于教育的法律，我们都抓住不放，组织大家认真学习，不厌其烦地反复讲，目的就是为了统一各级领导干部的思想。这些重要的方针、政策、法律、文件，我把它们比作“尚方宝剑”。我们要善于运用这些“尚方宝剑”来统一思想。形势发展呼唤着高等教育的改革。随着社会主义现代化建设的不断前进，社会主义市场经济体制的逐步建立，科学技术的迅速发展，高等教育只有改革才能适应经济和社会发展的要求，才能肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。形势任务搞清楚了，大家的认识就容易统一了。LiLanqing: Thesmoothprogressofreformcanbeat

6、tributedtothefollowingfactors.2 First,wehaveorganizedstudiesofgovernmentpoliciestoclarifythesituationandreachaconsensusonwhatwewantedtoaccomplish.3DengXiaopinghadputforwardmanyscientificviewpointsoneducationreform.DuringameetingwithleadersofthefourJiaotonguniversities(Beijing,Shanghai,Southwestan

7、dXi’an)4,JiangZeminsaid,“Inourworkoneducationwemusttackletwomajorissues.5Oneisthateducationmustmeetthedemandofthemodernizationdriveforqualifiedprofessionalsatalllevelsandofalltypes;theotheristhatmanagerialqualityandeff