语文人教版五年级上册《难忘的一课》基础练习

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1、《难忘的一课》基础练习一、带着问题来读书。1．这篇课文写的是发生在____________（时间）的事。2．这位老师反复教学生读的一句话是“______________________________”。3．课文中的老师、学生以及作者留给我们最深的印象是他们都____________________________________。二、用“√”画出加点字的正确读音。郊外（jiāoxiāo）停泊（bópō）崇高（chóngsuì）真挚（zhìzhí）闽南（mǐnmǐng）熟练（shóushú）三、比一比，再组词。台（　　　）敞（　　　）航（　　　）

2、冶（　　　）敝（　　　）舵（　　　）四、写出下列词语的近义词和反义词。1．写出近义词：宽敞——（　　　　）热情——（　　　　）真挚——（　　　　）2．写出反义词：宽敞——（　　　　）热情——（　　　　）真挚——（　　　　）五、选词填空。严肃　　严格　　严厉1．小明的爸爸对小明要求很（　　　），决不容许他犯一点儿错误。2．老师和孩子们都显得那么（　　　）认真。3．老师（　　　）地批评了我。六、在括号里填上合适的关联词。1.（）我是中国人，（）我爱自己的祖国。2.（）老师和孩子们发现了我，（），好像谁也没有感到意外。七、按要求改写句子。1．我被这动人

3、的情景吸引住了。（改为“把”字句）__________________________________________________________________2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为肯定句句）__________________________________________________________________八、课内语段阅读。“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读

4、。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”1．“这动人的情景”是指：_______________________________________。2．“光复”的意思是________________________。课文中是指______________。3．“我是中国人，我爱中国。”这句话在课文中多次出现，是为了_

5、___________。