2018版高中生物苏教版必修1学案：33+物质的跨膜运输

《2018版高中生物苏教版必修1学案：33+物质的跨膜运输》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、物质的跨膜运输学习目标1.简述被动运输的方式和特点。2.结合质壁分离和复原的实验，分析植物细胞的吸水和失水(难点)。3.简述物质主动运输的特点和意义(重点)。4.说出大分子物质进出细胞的方式。仪教材自主柩理预习教材发现问题I基础知识I—、被动运输1.影响物质进出细胞的关键因素(1)细胞膜的结构。(2)构成物质的基本微粒的大小及所带的电荷。2.扩散(1)含义：由于物质运动而产生的物质迁移现象，即一种物质从高浓度区域向低浓度区域迁移的过程。⑵类型①自由扩散：一些相对分子质量较尘或脂溶性较强的物质通过扩散进出细胞，不需要载体蛋宜参与的简单扩散，如6、乙醇、甘

2、油等。②协助扩散:一些物质的扩散需要载体蛋H的参与，如葡萄糖通过载体蛋白运输进入红细胞。(3)动力：物质的浓度差。3.被动运输物质顺浓度梯度进出细胞,不需要消耗细胞代谢释放的能量，这样的扩散被称为物质的披动运输。4•渗透(1)含义：在细胞膜等结构的两侧，较多的水分子从溶质分子相对较少的区域向溶质分子相对较多的区域扩散。(2)发生的条件①具有半透膜°②半透膜两侧溶液具有浓度梯度。(3)示例：植物细胞质壁分离和复原①质壁分离：指把具有液泡的植物细胞放入高浓度的溶液屮时,由于渗透作用,细胞会因失水而出现原生质层与细胞壁分离的现象。②质壁分离的复原：指把已经发

3、生质壁分离的植物细胞放入低浓度的溶液中时，由于渗透作用，细胞会因吸水而恢复原状的现象。二、主动运输方向：逆浓度梯度1.含义所需条件'需要载体蛋白的协助消耗能暈2.示例：植物根细胞对质元素的吸收，葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛上皮细胞。3.意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择并吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质，对于活细胞完成各项生命活动具有重要的意义。4.生物膜的功能特性：体现了活细胞屮的生物膜具有选择透过性,即水分子可以自由通过,细胞要选择吸收的离子或分子也可通过，如应用于人工肾的“血液透析膜”O三、细胞的胞吞和胞吐作用1.胞吞

4、作用：细胞膜内陷形成小囊，将附着其上的大分子物质颗粒性物质包裹起來，小囊从细胞膜上脱离下來形成小囊泡进入细胞内部。2.胞吐作用：有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡,囊泡膜与细胞膜融合在-起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并向细胞外张开，使内含物质排出细胞外。3•结构基础：生物膜具有流动性。4.结论：说明各种生物膜组成成分相似，可以相互转化。I自查自纠I1.判断正误:(1)动物细胞的细胞膜相当于半透膜。(2)葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入小肠上皮细胞是主动运输。⑶细胞壁的伸缩性比原生质层大。(4)物质跨膜运输都是顺浓度梯度进岀细胞。(5)细胞对于物

5、质的进出具冇选择性。(6)主动运输需要消耗能臺，胞吞和胞吐也消耗能暈〉答案(1)7(2)V(3)X(4)X(5)7(6)V2.连一连:特点①不需要载体和能2②需要载体•不需要能量③需要载体和能虽/方式/a.主动运输b.自由扩散'c•协助扩散I图解图说I实例1水、。2、CO,甘油、乙醇n红细胞吸收甸萄糖川轮藻细胞吸收k★盐碱地中，植物吸水困难。◎由扩散主动运輸★载体具有特异性和饱和现象，不同物质的运输载体不同，当载体达到饱和时，将不能运输相应的物质。次级淸胯体（细®播裂解）胞吞发生质壁分离的洋葱表皮细胞的原生质层与细胞壁之I'可是何物质？提示：外界溶液

6、师生互动〕共同探究探究点一被动运输1.试比较葡萄糖进入红细胞的过程与02、C02进出红细胞的过程有什么异同？提示：（1）葡萄糖进入红细胞是协助扩散的方式，02和C02进出红细胞的方式是自由扩散。（2）相同点：物质从高浓度区域向低浓度区域的扩散，都不消耗能量，运输的动力是物质的浓度差，二者被称为被动运输。不同点：自由扩散不需要载体蛋白的协助，而协助扩散需要载体蛋白的协助。2.如图所示装置中若漏斗口封以纱布，漏斗液面是否还会上升?S

7、溶液S2溶液提示：渗透作用的发生必需具备两个条件——具半透膜和半透膜两侧溶液具浓度差。若将漏斗口的半透膜换成纱布，则S

8、溶液

9、中大分子可进入烧杯，此时，漏斗内液面将不再上升。3.为什么说一个成熟的植物细胞是一个渗透系统？提示：植物细胞的细胞壁具有全透性，原生质层（细胞膜、细胞质、液泡膜）具有选择透过性,具有半透膜的特点；液泡膜内的细胞液有一定浓度，外界溶液也有一定浓度，即细胞与外界溶液之间存在浓度差，就构成了一个渗透装置。1.人体正常红细胞是呈两而凹陷的圆饼状，现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如卞图所示。依据图示现象请你推测a、b、c烧杯中溶液浓度大小如何?提示：红细胞在等渗溶液中可维持正常形态，在低渗溶液中可吸水涨破，在高

10、渗溶液中可失水皱缩，由此可见a、b、c溶液浓度大小为a