高中生物 3.3物质的跨膜运输学案苏教版必修1.doc

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1、第三节物质的跨膜运输班级姓名学习目标：1.举例说明物质的被动运输。2．举例说明物质的主动运输。任务一：被动运输1.分别说出什么是扩散、自由扩散、协助扩散和被动运输2.通过分析比较图3-29和图3-30，明确自由扩散和协助扩散特点、实例以及它们之间的异同。3.什么是渗透？渗透作用发生需要什么样的条件？任务二：主动运输1.质壁分离和质壁分离复原现象发生的条件及应用2.主动运输的特点、实例和意义。3.主动运输与被动运输的异同点。4.胞吞作用和胞吐作用任务三：进一步探讨1．在植物细胞发生质壁分离的过程中，细

2、胞浓度将如何变化？2．低温会影响植物的主动运输吗？为什么？课堂反馈1.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程A.没有载体参与B.为自由扩散C.为协助扩散D.为主动运输2.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．植物细胞累K+需消耗能量B．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离C．细胞对离子的吸收具有选择性D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性3．人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上载体的数量C.线粒体呼吸作用的强度D.液泡中物质的浓度4．新生儿

3、小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是。A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输5．在哺乳动物体内，葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输6．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸

4、收硅不需要能量，吸收钙需要能量7．小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用8．一个CO2分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越的生物膜层数是A．5B．6C．7D．89．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用A．破坏了线粒体的结构B．抑制了细胞内呼吸酶的活性C．使细胞膜的选择

5、透过性变为全透性D．抑制了细胞膜上载体的活性10．田间一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其主要原因是A．根细胞从土壤中吸收的养分过多B．根系不能将水分向上运输C．根细胞不能从土壤中吸水D．肥料过多，植物体内营养失调11．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表___________分子；B代___________；D代表___________。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层__________膜。（3）在a-e的五种过程中，代表被动运输的是_____。（4）动物细胞吸

6、水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号___________；