相识在教育的路上-师德师风

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1、相识在教育的路上-师德师风大概五年多以前，因为上163信箱，无意中发现跟随着邮箱的还自动生成一个博客，于是，就把博客取名生命之歌我的教育思考，并陆续把原来发在论坛上的课堂随笔转帖到博客里。这是我的第一个博客，诞生于2006年5月。一段时间，很是痴迷于这个博客，并发现了这个博客一些好玩的功能，也因为这个博客结识了一些教育界的朋友。后来，网易博客改版，原来的不少好友都异地建设，有的到了新浪，有的到了搜狐，还有的到了新思考网。因朋友介绍，我在新思考网站建立了成长博客，那是我的第二个正式的博客，取名生命的色彩，记录我的课堂、我的思考，脚踏两只船，文章同时贴到两边。在成长博客，开始接触到

2、一些学者，能够在网络上和这么多做教育的老师、学者交流，真乃一大幸事，其中交流最多(更准确的说，是我经常看他们的文章，学习他们的思想)的是张文质、周彬、刘良华三位老师，他们各建有一个群组，形成成长博客三足鼎立的局面，最受益的是广大老师，而我也由此真开始接触到生命化教育，接触到我所仰慕的张文质先生，于是，慢慢的就冷淡了网易博客，文章发的也很少了，就连我当初亲自创建的、已经火起来的网易博客圈子教师之家也慢慢疏于管理干脆就荒芜了。随着1+1教育社区的建立，我从成长博客搬家到了1+1上，好在不用一件一件的搬，只要点击导入，就可以一键把成长博客中连同评论和留言在内的所有文字都搬去，也就心安

3、理得的在1+1上经营，那曾经很风光的成长博客自然又被打入冷宫了，而那网易博客更像是长满了青苔的庭院，因长期闲置而杂草丛生。但也偶尔会有些熟悉的、陌生的朋友在那里留言，毕竟那个博客建立的比较早，搜索我的名字就很容易找到，重要的是，哪里不需要注册就可以留言。那天打开163信箱，有提示网易博客中有数条留言，就进入查看，于是看到了上海浦东一位老师长长的留言，那么真诚、温情，让人感动。再仔细阅读，发现还和黄建成老师有关系她的老师们参加了黄老师组织的活动，取得了很大的进步，带来了不少的惊喜，这让我感到更加亲近了。真的有这样的感觉：天南地北，大家并不相识，但却因为网络的便捷拉近了彼此的距离，

4、又因为留在网络上的文字拉近了彼此心灵的距离。我很随意的写字，记录自己的教学，记录自己的思考，记录自己的生活，就在这样的记录中，不曾想过给他人什么影响，但真的思考了，记录了，还真的能和他人产生一些共鸣，有时还能带给别人一些思考、启发，真是意外收获了。看到盛晴老师的文字，感动于她的用心阅读与思考，尤其感动于她的自我反省意识。从文字中感觉到，她是某个幼儿园的园长，一心把精力放在了对孩子的管理上，生怕出现任何问题，对老师的要求肯定也十分严格。我也看到，随着她的学习、思考、成长，她开始由一个纯粹的管理者，开始向一个领导者转变引领、陪伴老师成长。有了这样的思考，她的工作一定会更加富有情趣，

5、更加人性化，更能调动老师们自我发展的欲望，调动老师们努力工作的热情，让老师们更加主动地投入工作、享受工作，让孩子们更加快乐地成长，这是多么美妙的事情!这是一封给人鼓舞、温暖的信，感谢盛晴老师，虽然素不相识，却得到了她的欣赏和鼓励，这既是对我行动和思考的肯定，更给我带来动力，促使我要不断思考，努力做得更好。在教育的路上，我们一起前行。2011年3月11日附：盛晴老师的留言明霞老师，您好!首先想要谈的，是惭愧。作为一名从教十四年的老师，今天的我竟然是从那些刚刚跨出校门的新教师笔下，才看到了您的名字，知道了《用生命润泽生命》这本书;作为一名天天与电脑打交道的网民，今天的我竟然要通过百

6、度搜索才能找到您的博客，得以阅读您的美文;作为一名曾经也热衷于写作的文学爱好者，今天的我竟然找不到合适的文字来描述自己在阅读《生命之歌我的教育思考》时的心情，总感觉词不达意其次想要做的，是反思。明霞老师，您说：浮躁时读书，让心平静;烦恼时读书，快乐自然潜入;无聊时读书，感到充实;迷茫时读书，方向自明。其实，这些话也正是我想对我们幼儿园里那群刚刚参加教育工作的80后新教师们说的。只是，我没能说得像您那样精炼，那样唯美。之前的我，总是以园长和前辈的身份，扮演着一位絮絮叨叨的长者，不时地在她们耳边重复着读书对于提高教师自身素质的重要性，这样的唠叨往往苍白无力。然而，自从她们中的几个加

7、入到由黄建初老师发起的生命化教育读书活动中后，仅仅半年多的时间，这个年轻的群体就给了我不少的惊喜：混龄教育论文全国二等奖、黄埔杯&首页12尾页