雍熙一小安全教育教案秋季学期

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1、雍熙一小秋季学期班级安全教案班级：二(1)执教：李向阳时间：2016年9月1.校园建筑安全教育22.流行病预防43.食品卫生安全74.消防安全125.安全用电226.道路交通安全237.反邪教28&防自然灾害309.放煤气中毒3410・防性侵361.校园建筑安全教育教学目标：让学乞全面了解学校、班级情况，知道哪些地方有可能会出现安全事故，知道怎样去避免安全事故的发生，以确保学生在校园内的人身安全。教学重点：知道学校和教室内哪些地方容易出现安全事故，并能养成良好的习惯,以避免安事故的发生。教学准备：关注天气情况，把本课时安排

2、在天气好的吋候带领学生在校园内有可能岀现安全事故的地方参观；如果条件不允许可在课前采集相关照片进行展示。教学吋间：1课时教学过程：一、谈话导入：学校是我们共同学习、活动的地方，是我们共同的家，但是，由于我们学校学牛•人数较多，而学校面积较小，在放学和课间活动的时候就显得比较拥挤，偶尔会出现一些安全事故，为了确保同学们在校园内学习和活动的人身安全，我们就得充分了解我们学校，在有可能出现安全事故的时间或者有可能出现安全事故的地方小心、谨慎一些，尽量避免安全事故的发生。板书课题：校园安全二、讲解校园建筑、场地的布置：1、校门：学

3、校分两个学区、三道大门，我们暂命名为前大门、后大门和下大门，其中前大门和后大门属于上学区，下大门属于下学区。为了减小上学和放学时的拥挤程度，学校规定学生要根据自己的教室所在的位置，选择就近的校门进校或者离校，同学们，根据我们班的位置,你们觉得我们上学和放学的时候应该选择哪一道门？学生：下学区的学生，应该选择下大门；上学区的学生选择前大门或后大门。教师指出：大家都知道我们学校特别在放学的时候非常拥挤，所以我们下学区的同学在放学的时候一定要从下大门离校。2、学校操场：我们学校共有三个操场，暂命名为后操场、中操场和下操场，根据三

4、个操场的名称，你们知道它们的具体位置吗？操场是同学们的主要活动场地，是大家进行室外活动或游戏的地方，由于我们学校三个操场面积都比较小，所以在课间的时候非常拥挤，就有可能出现学生之间互相碰撞等安全事故。为了缓解课间活动时操场的压力，避免这些事故的发生，同学们觉得根据我们教室所在的位置，我们应该选择在哪个操场进行课间活动呢？3、学校厕所：学校共有两个厕所，在学区有一个，下学区有一个。同学们课间上厕所的时候尽量在我们下面这个厕所，由于课间上厕所的同学比较多，如果拥挤的时候大家可以外面等候。4、楼梯：楼梯是同学们进入教室的通道，在

5、上课和下课的时候会特别拥挤，所以大家得记住：上下楼梯靠右行，小心慢走，避免出现相互碰撞的问题。三、教室内安全：可根据教室里的具体情况讲解室内安全。1、门窗：提醒学生在教室内不准追逐打闹，靠窗边的学生小心不要碰撞或用东西敲打玻璃，如果发现玻璃有损坏的情况要立即报告班主任，并远离破损玻璃。2、教室内供电设施：提醒学&不要用手去触摸教室内的电线、开关、插头、插座，打扫卫生的时候不要用湿毛巾去擦拭教室内的供电设施。四、课堂小结：通过这一节课的学习和交流，你有了什么收获？1.流行病预防教学目标：通过教学使学生初步流行病为什么会传染，

6、流行病有哪些种类？它们分别有什么症状，传播途径是什么，有哪些易感人群，如何预防。教学重难点：流行病有什么症状，传播途径是什么，有哪些易感人群,如何预防？活动准备：收集有流行病的相关材料；课件制作等。教学时间：1课时教学过程：一.秋天为什么容易传染病流行1•秋天天气，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。2、秋天气温变化快，万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化。4、秋天蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。5、公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。6、人体呼吸道

7、粘膜屏障作用下降。秋季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。二•传染病有哪些种类？它们分别有什么症状，传播途径是什么，有哪些易感人群，如何预防。秋季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，吋暖吋寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。秋季常见传染病：流行性感冒、水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病（一）流行性感冒流行性感冒简称流

8、感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病