《白公鹅》同步练习

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1、《白公鹅》同步练习一、带着问题来读书。这篇课文是____国作家（A.中国　B．日本　C．俄国）__________创作的。课文是从白公鹅________和____________两方面写的，表现了白公鹅___________。二、正确读音我会填。从容（　　　）　掂量（　　　）涟漪（　　　）率领（　　　）三、我会查字典。1．“属”的音节是________，音序是________，部首是________，________结构，组词________。2．“虑”的音序是_______，部首是________，组词________，同音字是________，

2、可组词为________。四、语境注音我能行。1．人们将（　　　）海军上将（　　　）的军衔授给了这只可爱的白公鹅。2．干这种勾（　　　）当（　　　）它从不偷偷摸摸。3．它奔（　　　）跑着直奔（　　　）鱼竿。4．它扇（　　　）动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇（　　　）面一样。五、近义词我会写。邻近—（　　）　严肃—（　　）攀谈—（　　)傲慢—（　　）六、我会根据意思写词语。1．事情，今多指坏事情。（　　　　）2．掌握、支配人或事物的力量。（　　　　）3．炫耀武力，显示威风。（　　　　）4．形容动作缓慢，不慌不忙。（　　　　）5．形容人或事物具

3、有特色，能吸引人们的注意。（　　　　）3/3七、我来选词填空。A．无忧无虑　　B．偷偷摸摸C．局促不安　　D．慢条斯理这只白公鹅走起路来（　　），在整片河水里，它过得（　　），自由自在。不过，它可是个坏家伙，它径直把鱼饵咽进了肚里，甚至拖走钓绳，也从不（　　），没有丝毫（　　）之感。八、关联词语我会用。A．不但……而且……　B．如果……就……C．因为……所以……1．（　　　）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（　　　）甭想有鱼咬钩了。2．一伙公鹅（　　　）在水面横成一排，（　　　）还要赖在那里不走。3．（　　　）白鹅自认为是这条河的主宰，（　　　）它做坏

4、事时也不紧不慢的。九、仿写比喻句。例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛_______________________________________________。2．粉红的桃花仿佛_________________________________________。十、读短文，按要求回答问题。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬（　

5、　）汤喝——那可就要大吃一惊了。1．给短文中加横线字注音。2．短文中两处破折号的作用是（　　　）。A．表示解释说明B．表示话题转移C．表示声音延长3．这段话是作者逗笑的话，表达了一种________之情，所以要读出________的语调。3/3参考答案一、C叶·诺索夫走路的姿态平时的活动海军上将的派头二、cóngdiānyīshuài三、1.shǔS尸半包围属于2.L虍考虑律纪律四、1.jiāngjiàng2.gòudàng3.bēnbèn4、shānshàn五、附近严正交谈骄傲六、1.勾当2.主宰3.耀武扬威4.慢条斯理5.引人注目七、DABC八

6、、1.B2.A3.C九、1.是一位体操运动员2.是灿烂的彩霞十、1.āo2.B3.喜爱轻松3/3