小学生如何写好作文开头部分

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1、小学生如何写好作文开头部分摘要：作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。教师要充分引导学生以多种方式写好开头。关键词：小学语文；写作方法；立意；构思如果说：“好人出在嘴上，好马出在腿上。”那么我说:好记叙文就出在写作的技法上。写作方法犹如刀上的刃、刃上的钢一样，直接决定着记叙文品质的优劣。忽视写作技法,文章是徒具形体的行尸走肉；充分运用写作技法，就会把文章妆扮得清秀美丽。可以说：一篇优秀的文章，都是大量使用写作技巧的；写作效果较差的文章，主因归结在忽视使用写作技巧上。常用的开头技巧有：一、奇句夺目法所谓奇句夺目法

2、就是文章开篇突然，奇句突起，如突耸的山峰一样夺人眼目，使人不忍释卷。奇句即出人意料，能够造成悬念，引起思考，激发读者阅读兴趣的句子。例如，当我第一次睁开眼睛，就看见两枚很亮的东西，从一个男孩的脸颊上滑过一一后来我知道，那是眼泪。（学生习作《亲情》）有人问：“世界上谁最伟大？谁最无私？”也许大多数的人都会说：“是老师。”然而，我会自豪地说：“那是母亲，是我最敬爱的母亲。”（学生习作《母爱》）两个开头都能令人耳目一新，吸引读者。二、情境唤起法所谓情境唤起法，就是在文章的开头，通过和文章主体内容有一定关系的情境开头的方法。通常是由眼前的情境、情形自然引起作者的联想或回忆，从而引出所

3、要写的人或事物。这种开头确定了全文的主体，基本思路，使文章一开始就体现出作者的主观意志。三、开门见山法例如，开篇就点明主题，针对文章的中心内容，叙写事物。这样的开头直截了当，使读者一目了然，知道作者想要表达怎样的思想感情。例如，手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且有第一，没第二，第三差着十万八千里。（《泥人张》）云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早已全国闻名。这一回却更加丰富了我的见闻。（《云南的歌会》）四、借物联想，引发情趣法文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起,再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。如：一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小

4、路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。五、名人作答，启人深思法采用名人作答的方式展开文章，有利于增强文章气势，给人以高远之感。如：一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蟆蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。"而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”六、巧用倒叙，暗度陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水,静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对

5、你不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……衡量开头好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者。学生只有善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。参考文献：陆凤兰.改进小学语文教学推进素质教育[A].第三届广西青年学术年会论文集：社会科学篇，2004.（作者单位江西省安远县九龙小学）编辑李建军