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时间:2019-08-25
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1、准高三暑假字音题应试指津一、命题规律1、越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字咅。难字僻字愈来愈少,体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。2、即使出现个别较难的字音,也基本上是课文中出现过的。如“搞角之势(ji)”,虽相对生僻,但在课文中出现过。3、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。因为不少人易将多音只读成一个音,或不理解意义而将几个注音弄混。如“暑假(jid)”“假以辞色(j⑹”,“教(jiao)学生”“给(jl)付”“参与(汕)”“为(嵌i)他人”。4、个别普通读音大家比较熟悉,但个别破读的大家
2、不熟悉,但又常用的特定词语中的读音也是每年考查的重点。如“唱主角”“皇冠”、“供不应求”等。5、形声字望文生义按声旁或其它形体接近的字误读的字也是每年考查的重点。二、方法技巧1.归纳形声字的规律⑴某些形声字,即使声母有变化,平翘舌读法却是一致的。例如“卒”的声母是平舌音,凡是以“卒”为声旁的字,像“醉、猝、吟、淬、翠、瘁”等,也都是平舌音。这样的字记一个声旁就可以记住一批汉字。例如:“生”字是后鼻音,以“生”作声旁的字,像“胜、牲、笙、甥、性、姓”等也大多数是后鼻音;“分”是前鼻音,以“分”作声旁的字,像“份、
3、纷、粉、氛、忿、盆、贫”等也大多数是前鼻音。利用这种方法可以记住一批前后鼻音字。⑵某些形声字,即使韵母有变化,前后鼻音也大致一样。例如:知道“j”不和开口呼“a、o、e”韵母拼,就不会把“家”“恰”拼写成“ja、qa”;知道b、p、m、f、不跟ong拼,就可以知道“蒙mong"“风fong"拼错了,知道7、c、s不跟ua、imi、uang拼,就能判断出“抓”“衰”“窗”都不是平舌音了2.掌握普通话音节拼合规律,可以帮助我们避免某些错误。3.掌握音随意转的规律。对多音多义字要“据词定音”,既了解字义又了解普通话的
4、读音习惯(词性、词义、专用名词、轻声等),以确定字的读音。五、误区彳1.“对屮选错”的命题思路,与以往的“错屮选对”相比明显降低了难度。而且是单项选择形式,多只就字音设题,不与字形、字义结合,但多音字必须理解字义。1.多音误读现象常考。古汉语涉及到的汉字音不考。2.多考容易读错的形声字,近年来高考所考的大多是容易读错的形声字。4•注意当代社会中新词的读咅。5.所考汉字多见于现行中学语文课本。源口课本注解和课本后的附录,据统计每卷均有4至5个出自此表。6..成语屮难读字的读音要高度重视。例如“饮鸩©hOn)止渴”
5、,等等。7.注意社会上使用频率高、错误率高的词语。识记字音精题巧练1.下列各组词语中,加点的字的读音全都正确的一组是A.庇护(pi)蹊跷(ql)恣意妄为(zi)戛然而止(jid)B.桎梏(g£i)拥M(dun)蛊惑人心(W)别出机杼(zhti)C.干涸(ku)羞赧(nan)断井颓垣(hudn)方柄圆凿(rui)D.祛除(qd)应届(ying)觥筹交错(guang)色厉内荏(rOn)2.下列词语屮加点字的读音完全相同的一组是A.送别角逐联袂云遹波诡B.囹匱膏題揶掩向逼而泣C.瞳养理让辿笑擅离职守D.涇火纯桎仓猩群
6、英荟埜A・禅让(chan)整饬(chi)纟比漏(pl)为虎作彳长(chang)B.跻身(jl)滂沱(pang)狡黠(xi。)繁文绸节(“)C.攻讦(jie)剽窃(piao)莅临⑴)焚膏继>(9Ul)3.下列各组词语中,加点的字的读音全都正确的一组是D.戕害(qiang)斐然(fQi)颠簸(b&)泾渭分明(jing)4.下列词语屮加点的字,读音全都不相同的一组是A.妲击齟齬崩里含英咀华越如代庖B.跣身蛍辈脏带逝济一堂光风霁月C.脸人寒俭创伤塗海桑田满H疮痍D.迢书韻华但开黄发垂賣年高德理5.下列各组词语中,加点的
7、字的读音全都相同的一组是A・童数通缉蚩薄放荡不叠撞角之势B.商榷雀跃阙疑声名蟄起半性怯懦C.灼热蛍壮浑迪萱手成春擢发难数D.嫣然笑匮喧电狼吞虎迥雁过拔毛6.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是A.瓶塞艰塗蜀缩色丿万内荏B.马匮灵柩旦齿一蹴而就C.滝留投掷对峙權风沐雨D.休憩收迄極身锲而不舍7.下列词语屮加点字的读音完全相同的一组是A.壹数通缉豆其放荡不輕區身前列B.商榷雀跃宫阙声名鹊起生性怯懦C.堇壮逐磨浑浊远见皇识摧发难数D.谚语笑魇砚台狼吞虎哩雁过拔毛8.下列各组词语屮,加点的字的读音全都相同的一组是A
8、.晦涩避违诲人不倦毀誉参半B.荟萃杂筮市俭之气自惭形秽C.栖息蹊跷芳草萋萋休戚相关D.洽陷月青绘冏囹吞枣抡拳使棒9.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.休憩迄今锲而不舍雕栏玉砌B.虚页王妲蜚短流长斐然可观C.显董贮存爱莫能助铸就辉煌D.墾行内辽曲膻而枕觥筹交错10.下列各组词语中,加点的字的读音全都相同的一组是A.旺灭悭吝草萱人命缄默无言B.瘠薄鱼录璽待解决值屈聲牙C.挑剔孝悌感
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