写作技巧：第八讲抓住特征来简叙盯住细节来描写

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1、写作技巧：第八讲抓住特征来简叙盯住细节来描写第八讲抓住特征来简叙盯住细节来描写上一讲我们讨论了详写和略写。详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交待事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省了篇幅、突出了中心，又生动、实在、有文气。那么怎样详写，又怎样略写呢？这一讲，我们重点研究这个问题。让我们先来读一读下面一段例文。前几天，学校的水管坏了，正在维修。蓄水池里的水已经用完了。为了解决食

2、堂用水的燃眉之急，学校安排我们班到小山脚下的池塘担水。劳动开始了。班主任站在池塘边，一桶接一桶忙着打水;女同学力气小，两人抬一桶，一前一后在小路上疾走；男同学身体壮，手提肩挑快步赶到前面。上高坡时，大家小心翼翼，互相扶助。你看，穿运动服的体育委员李刚，身强力壮个子大,竟然肩挑一担，左手还提着一桶，一路生风地登上了高坡,引起了路上许多行人的赞叹，有的说：“喔，这小伙子真能干！”有的夸：“真有劲！”同学们争先恐后，你来我往，从池塘到食堂的小路上，人头攒动，远远望去，真像一队正在搬运粮食的蚂蚁，不，应当

3、是一条吸虹的巨龙。一桶桶清水，荡漾着一路欢声笑语,师生们抛下了汗水，同时也撒下了一路湿漉漉的春雨。讨论：1、文中哪些段落或句子是详写？用的是什么表达方式?有什么特点？2、文中哪些段落或句子是略写？用的是什么表达方式?有什么特点？详写要抓住主要事情、主要过程、主要人物的细节，运用好描写的手法；略写要抓住事物的特征，运用好叙述的手法。别看略写字数少，要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况：1、交待事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”，“我的母校是十三小”等等，一

4、般放在开头，注意不要罗嗦，果断地找准“落刀点”即可。2、在写群体、复杂过程的时候，除了详写“主角”夕卜,还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。3、交待事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段；放在段尾；或放在段首。4、表达感情、议论道理，往往用议论抒情的表达方式,或开头、或结尾、或做过渡。style=mso-char-type:symbol;mso-symbol-font-family:wi

5、ngdings;font-size:;mso-bidi-font-size:;font-family:wingdings;mso-ascii-font-family:黑体；mso-fareast-font-family:黑体；mso—hansi-font-fami