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时间:2019-08-25
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1、略谈如何做好高三班主任角色郭武悦广西平南县实验中学537300摘要:在高三阶段,班主任工作的优劣,更能影响学牛的发展和未来。高考是学牛牛命中的一块里程碑,几乎没有人可以一笑置之,他们的压力、紧张、担心、烦躁,表面的谈笑风牛掩盖不住内心的焦虑。因此,我认为,高三的班主任,就应该不仅是一位“传道授业”者,更应该是一名善于对学牛进行心理辅导的心理医牛。关键词:高三班主任刻苦责任人牛价值在牛命的长河中,总有一段经历让我终牛难忘,那就是这么多年来担任高三班主任的风风雨雨;总有一份情感让我刻骨铭心,那就是高三毕业时师牛依依不舍之情;总有一种理想让我永不放弃,那就是当好班主任,当一个优秀的高三
2、班主任。一、未雨绸缪,提前预警在我的电脑里我保存着多年来高三学牛个人资料:他们的家庭情况、获得奖励或者被学校扣分情况、历次考试成绩。每一次高考模拟考试成绩出来后,我就会对一部分学牛进行考情分析。特别是教师认为能考上一木、二木却没有考好的学牛和临界牛,回顾他们这段时间的表现,及时分析他们的学习、思想问题并且询问科任教师的看法。每次模拟考试后,都要召开各科任教师一起参加的学情分析会,共同为学生会诊,也让学生自己谈谈考试的得与失,为下一步复习做细做实。由此我总结出这些学牛考试失误的原因:1.自以为是,基础不扎实;2.情绪波动大,发挥不正常;3.性格内向,缺少交流;4.谈情说爱,影响学习
3、;5.手机上网,学习分心;6.应试能力差,考不出等等。根据这些经验,为了不让学生在高考中犯错,每一次模拟考试后,我都会上一节励志奋发的主题班会。如《无悔高三》、《态度决定人生,细节决定成败》等等的专题班会。就学牛学习的自信心、学习的态度与学习的方法做打气鼓劲与指导。每一次都不会是简单的重复,而是根据学生的具体情况出发,分析他们的得与失,做到未雨绸缪,提前预警,使学生在高考中立于不败之地。二、调查研究,因材施教要管好一班学生,关键是对他们要有一个详细的了解,在了解的基础上有针对性地开展工作。开学之初,我就给学生发放调查资料,摸清楚学生的个人信息;询问高二年级的相关教师,了解学生的学
4、习、纪录等情况;查询学生在高二时的各科成绩优缺情况。这样对班上每个学生的家庭情况、身体状况、性格特征、记忆与理解能力、学习成绩、目标理想、困惑担忧、以往得失、对新班级建设的看法、对新老师的建议等做了非常全面的调查了解,为班级工作的开展掌握好第一手资料。根据这些资料,我进行归类:优生与学困生,性格内向与开朗的学生,自觉性强与自控能力差的学生,有管理才能的学生等。在班级管理中发挥各自所长,克服弱点,同学之间互补,共同提高和发展。与此同吋,及时把这些信息与各科老师分享,让老师们很快就了解学生的情况,从而进行因材施教,有利于学生学习进入快车道。三、个别辅导,整体推进个别辅导作为班主任常规
5、管理的一个重要环节,如果认真落实会收到很好的效果。在班级管理的过程中要关注尖子生,狠抓特长生,力促临界生,严格要求后进生。这样就能够提高平均分,做到整体推进。对于个别辅导,站在班主任的角度,我认为应该做好以下几点:1•做好思想工作,不管做什么事,态度决定一切。2.重视学习习惯的培养。俗话说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一•种性格;播种一种性格,收获一种命运。学生的学习习惯与学习成绩存在着密不可分的关系。3•贵在坚持,做到持之以恒。做任何事情,最怕的是半途而废,对学生的辅导也一样,只有长期坚持,才能结出硕果。四、身体力行,思想引领一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一
6、所中学的校长,每当新教师来校报到吋,他都会交给新老师一封信,信上写着这样令人震撼的句子“亲爱的老师,我是集中营的生还者,我亲眼看到人类不应当见到的情景,毒气室由学有专长的工程师建造,儿童被学识渊博的医生毒死,幼儿被训练有素的护士杀害,妇女和儿童被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人,你们的努力绝不应当被用于制造一个渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。”只有在能使我们的孩子具有人性的情况下,读、写、算的能力才有价值。所以作为班主任,我们应该注重学生的勤俭节约、文明礼仪、高尚品格、集体观念、社会责任
7、感、感恩奉献等方面的教育,做好学生健康心理形成的导师。五、刻苦钻研,提高水平作为班主任,要使自己班里同学服从你的管理,班主任的教学水平也是很重要的,平时班主任除了学习班主任的管理经验外,还需加强自己业务学习,多钻研教材和考纲,教学过程中采用多种教学方法,充分调动学生的学习积极性,让学生敬佩你,课上得好,对班级管理有很多的益处,所以班主任提高管理水平,千万不要忽视自己的教学水平的提高。我认为,高三的班主任,就应该不仅是一位“传道授业”者,更应该是一名善于对学生进行心理辅导的心理医生
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