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1、Unit7Shelookstallandthin第一课时教学目标1.能听、说、读、写单词:aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young.2.能在教师的引导下,完成PartClet’ssay部分的练习。教学准备单词卡片,录音机磁带,全家福照片。教学重难点词汇的掌握。教学过程一、课程导入二、新授1.新课展示①学习单词old.②学习单词aunt,uncle,young,kid.③学习单词friends.④学习单词thin,strong.2.播放Let’slea
2、rn部分的录音,学生模仿其语音语调跟单词,看谁模仿得最像。三、巩固活动1.比比谁的眼力好2.我来分组3.对话入座4.PartCLet’ssay四、作业布置板书:Unit7Shelookstallandthinaunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young.Unit7Shelookstallandthin第二课时教学目标1.能听懂、会用Shecomesfrom…Shelooks…and…Shelikessports.Shecanrunveryfast.等句型
3、描述人物特征。2.能在教师的引导下,完成PartCListenandtickorcross部分的练习。教学准备单词卡片,录音磁带,人物图片。教学重难点会描述人物的特征。教学过程一、课程导入二、新授1.PartALet’stalk①播放Let’stalk部分的录音,要求学生跟读。②根据录音内容提问,讲解功能句。2.巩固活动:Workinpairs三、巩固活动1.闪卡游戏2.说一说3.PartCListenandtickorcross.四、作业布置板书:Unit7Shelookstallandthin
4、ShecanspeakalittleChinese.Unit7Shelookstallandthin第三课时教学目标1.能听懂、会说、会用句型:Themanbesideherismyuncle.Heisstrong。Shelooksverybeautifulinthereddress.Youareright.2.能在教师的带领和组织下,完成PartBLook,tickandsay部分的内容。教学准备挂图,录音。教学重难点会用句型。教学过程一、课程导入二、新授1.新课展示PartBLet’slear
5、nmore2.巩固活动①听读练习②角色扮演三、巩固练习1.小调查2.小组活动3.PartBLook,tickandsay四、作业布置板书:Unit7ShelookstallandthinThemanbesideherismyuncle.Heisstrong.Shelooksverybeautifulinthereddress.Youareright.Unit7Shelookstallandthin第四课时教学目标1.能在教师的组织带领下,归纳总结出字母Yy在重读开音节和重读闭音节中的读音规则。2.
6、能在教师的引导下,完成PartCMakeupthesentences部分及Read,completeandtalk部分的练习。教学准备部分录音,挂图。教学重难点归纳总结Yy的读音规则。教学过程一、课程导入二、新授1.PartBReadthewords①播放Readthewords部分的录音,学生跟读,引领学生发现读音规则。②试读新词③播放Trytoreadmore部分的录音,让学生听录音跟读,核查其读音是否正确。2.PartCMakeupthesentences3.PartCRead,comple
7、teandtalk①BigFamilyTree②PartCRead,completeandtalk③引领学生根据回答补全家谱。三、巩固练习1.Pairwork2.记忆大考验四、作业布置板书:Unit7Shelookstallandthinmy,dry,shy,Berry,dirty,picky,silly,rainy,twenty