生命教育教案02

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1、深圳市宝安区高峰学校（2012—2013学年度第二学期）思想品德教案（三年级）二O一三年七月课题：（认识自己）教材分析激发学生热爱大自然的感情，初步具有保护自然环境的意识。教学目标学生懂得大自然中的一草一木都是有生命的，我们要珍惜。激发学生热爱大自然的感情，初步具有保护自然环境的意识。教学重点大自然中的一草一木是我们的伙伴。教学难点客观公正的评介自己。教学准备课件。课时安排1课时教学过程一、情境引入，感受自然。1、师播放大自然的美丽景色，配合鸟鸣、流水的声音。2、学生欣赏后，交流自己的感受。（贴出题目：绿色）二、深入探讨，走进自然。1、

2、师：我们生活在城市中，高山流水、森林小溪离我们很远，但是我们身边也有许多好朋友。师：可是每天和我们相处的小叶子有点儿不高兴，这是怎么回事呀？让我们听听他的自述吧！《小叶子的自述》2、讨论：摘一片叶子有什么关系？（学生自由发言。）师：同学们说得真好，让我们看一段动画。（小树成长的过程）师：小树就好像谁啊？（学生发言。）师总结，补充完整课题：关爱绿色生命。（生齐读）3、师：大自然就像一座宝库，我们生活离不开它。别小看这些绿色的小生命，他们的作用可大啦！花草树木能给人们带来什么好处？学生小组讨论，交流。三、拓展：同学们让我们行动起来，从学校的

3、没一个角落做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，用我们的双手和智慧创造美好的生活。争做一名环保小卫士。师：其实呀，关爱绿色生命，保护自然环境就是保护人类自己，我们生活也会更美好。四、讲述心愿，关爱自然。同学们上了这堂课后，有什么心里话么？把他写在小叶子上。板书设计关爱绿色生命从我做起教学后记