不写教案的老师也能上好课

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1、不写教案的老师也能上好课很多老师只是在准备公开课、研讨课时写教案，改教案，评教案。而平时上课都不怎么写。一来是觉得没有必要，二来是觉得写教案着实麻烦，要死掉自己不少脑细胞。如果不幸，你躺枪了，被我言中，那么一起来看看下面的文字吧，也许你会改变这种想法。首先说说，写教案的好处。①帮助理清教学思路，教学过程不再脚踩西瓜皮，讲到哪是哪。教学一定程度上是一件严谨的事情，教师不能将自己不确定、不明确、没有逻辑性的知识传授学生，教案则能帮助教师做到心中有数，字字铿锵。②积淀教学经验，助力教学研究凡是形成文本的教案日后都能成为教师积累经验的绝佳材料。试想，三年五年地教下来，结果有好几个G的电子教案存在你的

2、电脑硬盘中，是不是一件很幸福的事情呢？③交流分享，快速提升专业水平教师进修的最好方式是教学的研讨，而教学研讨都是基于一个个教学案例进行的，当我们拿出日常教学中最鲜活的教案，并仔细分析给其他教师时，无疑将增进大家的教学专业水平，让教学能力更上一个台阶。接下来就要谈谈快速教案撰写法了，让各位老师彻底告别写教案死脑细胞的节奏。主要说来就是两个步骤：第一，参考学习。大量参考其他教师的教案及撰写思路实际授课情况等；第二，自我思考。根据自己的实际教学情况（教师能力、教材分析、学生质素、教学环境等）来设计重组教案。如何在网路上找到丰富教案？①第一招：度娘。难度系数：★获取质量：★直接百度嘛！关键词：“某某

3、教案”、“六年级语文火烧云”，请注意你可以用doc、pdf、ppt这样的后缀来进一步限定教案格式。②第二招：专业文库。难度系数：★★获取质量：★★百度文库、豆丁文库、360图书馆这类专业文库网站中都有大量的教案提供老师参考。如果你恰好注册了相关的网站账号，且有一定的积分，恭喜你！你可以直接下载这些教案资源了。如果没有账号或是积分不够，那么你可以尝试安装类似“冰点文库下载器”、“豆丁网下载器”等软件助你一臂之力。③第三招：期刊文献。难度系数：★★获取质量：★★★如果你们学校可以免费下载cnki的优质期刊文献那是极好的，这样你就能够看到质量相对较高的教案及相关分析了。当然你也可以付费享用专业文献

4、平台的资源或是购买些相关教学杂志看看。④第四招：主动联系专家。难度系数：★★★★获取质量：★★★★你有留意过教学杂志最后的作者信息吗？里面的邮箱地址可是重要的资源哦！为了获得更好地教案资源，你可以尝试去主动写一封带感动情的邮件，说明你是为了祖国的下一代来请教专家的，相信专家会被你感动得将毕生积累的教案传授给你的。⑤第五招：购买教案。难度系数：★获取质量：★★★★★不用解释了吧，还记得淘宝的口号吗？上淘宝，啥都有！⑥第六招：自己创作。难度系数：★★★★★获取质量：因人而异最后一招其实是无招胜有招，最为最后的一招，绝对是名副其实的保命招，请相信你的教案创作一定才是最独特的，最合适你的学生的，至于

5、教案质量那真的就要看你平日的功力如何了。【如果没有关注我们，请点击标题下面的“查看原网页