语文人教版四年级下册第七单元复习课

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1、五堡寄宿制学校语文学科集体备课学科语文年级四年级主备教师李建春备课教师李建春授课内容第七单元《成功》复习课课时2教学目标1、巩固本单元的生字、词，会读、会写、会运用。2、回顾本单元的四和篇课文，理解成功需要哪些精神品质。3、学会概括文章的主要内容，把握人物的品质，学习本单元通过事件写人的方法，提高学生的阅读写作能力。4、树立学生获得成功的梦想，并培养学生为成功而奋斗的精神。教学重点学习、运用本单元的阅读写作方法。教学难点运用本单元的写作方法写身边的人和事。教法、学法讨论、合作交流、活动教学准备多媒体课件教法、学法及师生双边活动个性设计教学过程一、创设情境，激发

2、兴趣1、同学们，你们渴望成功吗？说一说你知道的成功人士，他有什么品质？（设计意图：让学生畅所欲言，在相互交流中拓展知识面，了解更多的成功人士，知道他们的事。）2、让我们走进第五单元，探索成功的奥秘。二、课内复习、重点突破（一）、字词闯关。1、看拼音写词语biànlùnxìnfèngwéibèigùzhíxuānbù2、补充词语并用其中多个写一段话（）心悦目一丝不（）莫名（）妙全神（）注坚（）不拔持之以（）让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信、激发学习兴趣。教学过程半途而（）一（）十寒先个人完成，再全班交流。掌握本单元的重点字词。（二）、回顾课文、总结方法1、根

3、据文章内容，补充人物品质。2、仿写句子“他山之石，可以攻玉。”我们可以从他人身上学到成功的秘诀：伽利略质疑亚里士多德的观点启示我们，成功需要不迷信权威的精神；罗丹忘我修改塑像启示我们，；，启示我们成功需要。(设计意图：1让学生学会概括文章主要内容的方法，和根据事件分析人物品质的方法。2加深学生对本单元主题的理解。)（三）揣摩品味、总结规律1、说说下面句子用了什么修辞手法。①父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（）②我们的心情不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。（）③春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、架子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝

4、卜白菜。（）认真观察，小组讨论，发挥学习主动性。合作交流，培养学生口头表达能力及合作与参与的意识。操作感知，巩固强化④难道要违背人类的真理吗？（）2、说说下面句子用了什么描写手法。①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（）②父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”(）③他把地板踩得吱吱地响，手不停地挥动。（）④他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（）(设计意图：总结规律、构建知识体系)四、拓展阅读，方法迁移拓展阅读《横幅》五、尝试写作、表达迁移想一想，在我们身边，有哪些人在哪方面取得了“成功”，他身上有哪些品质？哪些事集中体现了他的这些品质？板

5、书设计成功榜样人————事教学反思这节复习课的设计环节清晰，由浅入深，由课内到课外，注重学以致用，注重学生能力的培养。课堂上学生积极主动，形成了建构化的知识体系，语文能力得到了培养。