2014122九年级英语第三单元教案模版

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1、辅导讲义教师董庆万科目英语上课日期2014.1.22总共学时10学生林龙池年级9上课时间10:00-12:00第几学时3教务主管签字一、提升目标1、语言目标语言目标1）Talkingaboutwhatyouareallowedtodoornot2）Agreeanddisagree（谈论被允许干什么或不被允许干什么，以及对某件事同意或不同意）2、知识目标含有情态动词should的被动语态3、能力目标通过本单元所学知识，学会使用被动语态二、学习内容Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes1、重点单词重点短语三

2、、课堂表现及学习效果四、请家长监督孩子完成当天作业！家长确认：_________________1313Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes复习目标1、语言目标1）Talkingaboutwhatyouareallowedtodoornot2）Agreeanddisagree（谈论被允许干什么或不被允许干什么，以及对某件事同意或不同意）2、知识目标含有情态动词should的被动语态3、能力目标通过本单元所学知识，学会使用被动语态一、重点知识1、重点单词licensesillystudypresentv

3、olunteerexperiencemembersleepyreplyachieveracetaughtimportancesucceedpoint基本要求：canread,canwrite,canuse2、重点短语Insteadof,stayup,concentrateon,atpresent,oldpeople’shome,intheway,careabout,driver’slicense,spendtimewithsb,goshopping,bestrictwithsb,bestrictinsth.基本要求：会读会写会用二、复习导学案●例析导学三、Sixtee

4、n—year—oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.get,v.意为“使，让”。Getsthdone结构相当于havesthdone,意为“使…..被做，让某人做某事”。【拓展】(1)get作动词，意为“得到，获得”eg.Shegotgoodmarks（2）get作动词，意为“收到”Eg.Shegotaletterfromhome.(3)get作动词，意为“买”Eg.Igotthedictionaryforfiveyuan.(4)get作动词，意为“有”(用于现在完成时)Eg.Haveyougotapen?(5)get作动词

5、，意为“到达”Eg.WritetomeassoonasyougettotheUSA.(6)get作动词，意为“变得”Eg.Itisgettingwarmerandwarmer.(7)get作动词，物作主语意为“进展”；人作主语，意为“生活，过活”。Eg.Thebusinessisgettingalongverywell.Howisyourbrothergettingalong?四、Theyaren’tseriousenough.enoughadj.意为“足够的”【拓展】（1）enough作形容词，意为“足够的”，修饰可数名词或不可数名词。Eg.Hehasenoughm

6、oney.1313(2)enough作副词，意为“充分地”Eg.Shesingswellenough.(3)enough作名词，意为“足够，充分”Eg.Thereisenoughheretofeedthewholefamily.3、Heneedstospendtimewithfriends.spendv.意为“消磨（时光）【拓展】（1）spend…….withsb和某人消磨时光Eg.Hisfatherspentahappytimewithhim.(2)spend…..onsth意为“某物花多少钱（或时间）”Eg.Ispent200yuanonthenewbike.(3

7、)spend……(in)doingsth意为“做某事花多少钱或多少时间Eg.Hespentonehourdoinghishomework.1、Hedoesn’tseemtohavemanyfriendsseemv.意为“似乎，好像”【拓展】（1）Seemtodosth好像做某事Eg.Heseemstoeatsomething.（2）seem+(tobe)adj好像……Eg.Thelittlegirlseemsshy.(Thelittlegirlseemstobeshy)(3)Itseemsthat+从句……好像……Eg,Itseemsthatyoua