跳绳游戏教案

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时间:2019-08-25

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1、体育游戏:拉绳备课教师授课时间活动目标1通过游戏进一步培养幼儿不怕困难,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。2引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。活动准备绳子、鼓(加油助威,增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)活动流程一教师出示绳子,引发幼儿玩绳的愿望师:绳子可以怎么玩?二幼儿人手一根绳子,自由探索绳子的不同玩法。三个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。四教师小结:玩法一,跳绳;玩法二,平放在地上,走钢丝;玩法三,大成对折,大U型是大河,小U型是小河,123,跳过河!玩法四,

2、拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。五探索新玩法:拉绳。介绍游戏规则(1)游戏以小组形式进行,每组有四人参加,将两条绳子缠成“十”字,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。(2)四个幼儿背对背站立,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。(3)等信号发出后,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。(4)游戏开始,一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。六拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏,重复游戏。七师幼互

3、动:每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴,进行比赛。教学反思体育游戏:多变的绳子备课教师授课时间活动目标1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。2、能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维。3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。活动准备1、长短、粗细不同的绳子若干。2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。活动流程 1、今天我们来开飞机,请小朋友让你的螺旋桨转起来。飞高点,飞低点,轻轻降落。 2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。 

4、3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩? 4、"xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。 5、"我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试看能不能想出更多更好的方法。"。 6、"谁有更好的方法,来给大家介绍介绍。请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。 7、"今天,我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。它说:"外星人就要来了,要来抢占我们的山坡。"“我们应该怎么办?"“对了,要把外星人打败。但是,外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍,小朋友只有通过这些障碍,才能到

5、达山顶。而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进,否则会发生危险。只要小朋友能克服困难,完成任务,就都能得到奖章。准备,开始。”  "xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网,太危险了。谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?  幼儿示范匍匐前进的动作要领。  8、"外星人就要来了,我们要和他们比赛,以最快的速度到达山顶,你们有信心啊!""好,准备,开始。"幼儿进行游戏。9、放松运动:手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松(人和绳子一起倒在地上),

6、由快到慢。教学反思体育游戏:多样玩绳备课教师授课时间活动目标1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、发展幼儿发散思维的能力。3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。活动准备1、跳绳人手一根2、音乐光盘、录音机、磁带3、塑料玩具若干,篮子三个,小旗一面,小熊一只活动流程1、活动准备:事先让幼儿拿好绳两队站好。随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以说给你的同伴与他们一起玩。3、幼儿自由玩绳:教师观察并

7、鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全,绳不要打到别的小朋友。  4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。  师:谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。幼儿讲述并做动作,师及时表扬鼓励。问:你喜欢这个玩法吗?如果喜欢可以玩一玩。(让幼儿互相交流玩法)  师:刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法,老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的好朋友,看看好几根绳子能不能玩出花样。  幼儿自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法,请幼儿互相展示练习。5、游戏:捉尾巴6、竞赛游戏

8、:帮熊伯伯运东西7、教师小结:表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。  今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。  教:好,小朋友和绳宝宝都累了,让我们听着音乐,放松放松我们的身体吧。8、结束:随着音乐领幼儿做放松运动。教学反思体育游戏:趣味跳绳备课教师授课时间活动目标

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