冷和热(苏教版四年级上册第二单元教案)

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1、第二单元冷和热单元教学时间八课时1、冷热和温度教学目标1、知道温度计可以准确测量出物体的温度；2、能正确使用温度计测量水温；3、能够连续测量热水的温度变化并分时段记录数据；4、能扎根记录的数据概括热水亦凉的规律；5、能耐心、细致地观察和记录。教学重点和难点重点：学会测量水温的方法；难点：连续测量一杯热水的降温过程，发现温度变化的规律。教学时间一课时教学过程一、认识温度及温度计1、把手放在热水、冷水中，五秒后再放入温水中，体会两个手指的感觉；（注：这一活动的目的是为让学生体会到同样的一杯水，倒两根刚从不同水温内出来的手指伸进来，冷热的感觉不同。我一直用游泳池边的

2、那个水龙头作比方，但有那样经历的学生并不是很多的，所以效果其实不好）2、问：从实验中可以发现什么？3、小结：物体的冷热程度叫温度，使用温度计溅定物体的温度（注：判定冷热的标准）。4、讲解并演示正确使用温度的方法，测量冷、热、温水的温度。二、连续测量一杯热水在降温过程的温度变化1、问：一杯热水温度下降有什么规律？（注：应提醒学生，这里的下降规律应该是下降速度方面的）2、学生提出自己的观测。3、小组讨论，制定研究计划：器材、观察、记录的内容；时间、每个小组成员的任务；4、小组研究，收集数据。三、画曲线图，分析数据1、讲解曲线图的画法；2、学生画曲线图，研究温度变化

3、的规律；3、交流各自的发现；4、小结：温度下降呈先快后慢的规律。四、继续预测，课后继续研究。教学后记：本课的中心思想是让学生了解冷热的标准就是温度，虽然计划为一课时，但考虑到实验的实际情况，还是分成两课时进行，第一课时的任务是学习使用温度计，按理说，学生在三年级时已经使用过温度计测量气温，只是隔了一个暑假，学生不一定能记清，其次，三年级是测量气温，那个相对简单些，本课测量水的温度，所以还有一部分东西要让学生掌握。在课堂上，先让学生看书，了解测量水温时的相关操作，再找学生到前面演示给大家看，同时让学生注意温度的变化，这里为他们下课时了解水温下降趋势先埋下一笔，为

4、下节课内容作铺垫；第二课时，其实观察水温下降趋势的活动，我让学生进行观测，并将观察到的温度写在黑板上，我在黑板上画了曲线图。2、热的传递教学目标1、会做固体热传导的实验；2、会做液体对流的实验；3、能正确使用酒精灯；4、知道热总是从高温处向低温处传递；5、知道传导、对流、辐射是热的三种传递方式；6、能解释生活中有关热传递现象。教学重点与难点重点：认识热的三种形式难点：正确使用酒精灯教学时间一课时教学过程一、导入新课热可以从温度高的地方传到温度低的地方，热是怎样传递的？二、研究热的传递方式1、问：热在金属里怎样传热？2、设计实验：观察金属怎样传热？3、学习使用酒

5、精灯；4、学生实验、汇报；5、小结：什么叫传导。热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热方式称为传导。三、研究液体的传热方式1、问：液体中，热又是怎样传递的呢？2、介绍实验方法，学生实验并画图作记录；3、小结：水受热后会发生流动，，这种靠流动传递热的方式叫对流。空气也是靠对流传递热的。四、认识热辐射1、问：烈日下物体的热来自哪里？怎样传递给物体的？2、学生讨论、交流；3、介绍辐射。不靠空气、水或其他物体传递热的方式称为“辐射”。教学后记：首先是由上节课谈水温下降的原因引入热的传递，在谈冬天捂父母的手时，我还让学生摸一摸同桌的手，摸一摸桌子、衣服，感

6、觉这种传递。在热的固体传递中，用的是模拟实验，即准备一些器材，但不点酒精灯，让学生来操作，他们点酒精灯的动作自然不规范。我在一旁看着，并纠正他们的动作，然后再谈怎样点酒精灯，并将粞精灯传下去，让学生自己模拟点灯，“点”了半个班，下课时间到了，只有下节课再说了。课堂上没有真正点酒精灯的原因有二，一是怕出安全问题，二是酒精挥发成水了，所以点不着。第二节课，让另外两组将酒精灯的操作方法了解一下，只是有一个组的学生做得很马虎，不知是何缘故。接着同学生把三种传递方法说了一下，找学生读了相关定义，在讲对流时，联系空气的上下对流，这是前面讲冷热空气时谈到的，这也算是复习旧课

7、。2、加热和冷却教学目标1、通过做实验，认识到加热和冷却可以改变物体的形态；2、能通过做实验，认识到物体的热胀冷缩现象；3、知道温度计的原理；4、能用热胀冷缩的原理解释生产、生活中的一些现象；5、阅读温度计发明的故事；6、理解科学技术是经过反复实验的不断进步完善的。教学重点与难点重点：认识到冷热变化会导致物体发生变化；难点：发现液体具有热胀冷缩的性质。教学时间两课时教学过程第一课时一、导入新课问：物体加热和冷却后会有哪些变化？二、研究加热和冷却后物体形态的变化1、问：糖和蜡受热和冷却后有什么样的变化？2、学生进行实验；3、学生汇报糖或蜡加热和后物体形态的变化。

8、4、问：还有哪些物质加热和冷却后会有糖