语文人教版三年级下册第七单元习作

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1、习作内容：完全开放的自由式作文一、激情导入。同学们，我们生活在一个多姿多彩的世界里，正因为我们生活在农村，所以对农村生活和田园景物，我们每天都有独特的感受。你想把自己家乡的美或自己的感受告诉别人，与大家共分享吗？好！今天我们就敞开心扉、畅所欲言吧！二、明确习作要求。多媒体出示作文要求，引导学生思考。本次习作向我们提出四点要求：1．动笔前，先认真思考，明确自己最想告诉别人的是什么。2．把自己想说的内容表达得具体、清楚。3．注意不写错别字。4．构思完成后拟题，修改不满意的地方。三、指导选材，拓展思路。习作前要深思熟虑，反复酝酿。我们应该养成这样的好习惯。现在请同学们思考：你最想告诉别人的

2、是什么?1、指名同学说一说。由于这篇作文是完全开放的自由式作文，因而同学们在说的过程中不限制范围，说什么都可以。但应注意以下几点：(1)意思要明确，内容要健康。只有主要意思明确了，才能有的放矢地选择材料。(2)要有真情实感。“文章不是无情物”。只有有感而发，才能使文章吸引人、感染人。(3)要把想表达的内容说得具体、明白。2．同学之间互相评一评。3．学生质疑问难，教师及时点拨。四、动笔成文，教师巡视。五、指导修改，举一反三。1．将一名同学的作文放置在实物投影仪上，请作者朗读。2．小组之间互相交流、讨论，评一评这篇文章的优点与不足。3．使用修改符号，师生一起对这篇文章进行修改。在改的过程

3、中，教师要教给学生几种常用的修改符号，同时指导学生修改作文的方法。4．请学生依照刚才的方法，修改自己的作文。5．同学问互读互改。六、总结。这节课，我们练习了一篇自由表达的作文。在完成这篇习作时，我们经历了“思考——动笔——修改”的过程，明白了只有用使自己深受感动的材料，才能去感染别人。我的学校知识的宝库，智慧的结晶，充满诗情画意的地方是哪里呢？那个地方就是学校。让我来介绍一下我的那个充满诗情画意的学校吧！　　走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干正在随风飘跳动，几朵向日葵挺起腰杆向几个军人一样守卫着学校。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两

4、旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场了，操场里设备齐全，如：“单、双杆，篮球场、足球场、游泳池……最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼”。走进教学楼的一间教室里，黑板被擦得黑晰透亮，课桌椅摆得整整齐齐地，天真无邪学生们聚精会神地听着学富五车的老师讲课，学生们在老师的指引下，一步一步地走向成功之路，逐渐地长大，成为祖国栋梁！这就是我的学校，一个培育着许许多多为祖国默默无闻、无私奉献的祖国栋梁的学校！我的家乡我的家乡是一个农村，那里风景优美，绿树成阴。春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花

5、儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢

6、！冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。我的家乡真美丽，我爱我的家乡！