【同步练习】《爱莲说》（人教）

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1、《短文两篇》同步练习北京四中李硕棠◆基础达标练习一、基础知识题1．给下列汉字注音。陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）2．读拼音写汉字。甚fán（）yū泥（）zhuó清涟（）xiè玩（）隐yì（）xiǎn有闻（）3．解释下列画线的字。①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）4．指出句中“之”字的用法。之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①孔子云

2、：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人5．填空。①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。④《爱莲说》以________和________衬托莲。⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种___

3、______。⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。6．翻译下列句子。①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃。③无案牍之劳形。④莲之爱，同予者何人？⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7．指出下列句子的修辞手法。①同予者何人？（）②莲，花之君子者也。（）③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（）④莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎

4、众矣。（）◆课后能力提升二、阅读题（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.本文作者是，代哲学家。2．注音。①蕃②濯③亵3．文章题目“爱莲说”的意思是（）A．论说一下喜爱莲花的道理B．谈谈爱护莲花的若干理由C．热爱莲花的人应该说说理由D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理4．对“香

5、远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。6、解释下列加点词语的意思。①可爱者甚蕃（）②出淤泥而不染（）③香远益

6、清（）④亭亭净植（）⑤濯清涟而不妖（）（）⑥不可亵玩焉（）⑦陶后鲜有闻（）⑧同予者何人？（）⑨宜乎众矣（）7、默写。①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是⑤文章的主旨句是⑥集中表现莲高洁品质的句子是8、翻译下列句子。①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。③陶后鲜有闻④中通外直，不蔓不枝⑤莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜

7、乎众矣。9、填空。①本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指，我们学过他的一首诗是一篇文是④写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：喜欢的原因是：⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________、_______________10、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕

8、上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）A．山不／在高，有仙／则名。B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。C．无丝竹／之乱耳，无案