李丽芹第一月第一周教案

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1、教育工作手册(2012~2012学年度上半年)吉化第一实验小学幼儿园小班姓名李丽芹学期工作计划指导思想以吉林市幼教工作精神，结合本园学期工作重点特制定本学期工作计划。工作目标及措施师德师风加强对幼教工作的思想认识，树立良好的教师形象，对带幼儿像妈妈有爱心，有责任心。保育教育加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养。认真做好餐具玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品摆放整齐，并培养幼儿节约的好习惯。班级管理有效地组织幼儿的一日生活，培养幼儿良好的生活习惯。你多鼓励少批评。创设轻松愉悦的生活环境。生活保健把好本学期新入园幼儿的体检关。做好晨检工作。合理安排饮食。教研科研针对个性幼儿或班

2、级普遍问题，分步分阶段的探索研究，大量收集查询与其有关的资料，并协调家长的配合与支持，借助集体的研究力量，进行研究方案的探索、实施工作。专业成长虚心像他人学习，积极参加学校组织的培训活动，观看名师讲堂，加强基本功训练。并做好备课、教研等活动。让自己的的幼教工作更进一步。三月份工作计划月工作目标1．抓好幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。2．积极开展教学实践活动，激发幼儿兴趣3．关注新入园幼儿情况，初步探索性实施个别幼儿的行动方案计划。主题名称热闹的街道实施时间一个月主题目标1．喜欢观察周围的事物，能够根据自己的观察，讲述街道上的情景。3．认识马路上简单的交通标志和信号，懂得安全

3、过马路与安全乘车，逐步养成自我保护意识和遵守交通规则的意识。4．学习10以内数的概念，掌握多种点数方法，发展逻辑思维能力。5．尝试根据不同的车辆发出的不同声音创编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。6．对手工活动感兴趣，尝试用不同材料进行美术创作。环境创设1．提供各种无毒废旧材料，如牙膏盒、小瓶、瓶盖、彩纸、画笔等。2．摆放与街道有关的图书、图片、教学故事、诗歌等。分类摆放幼儿从家中带来的玩具车，演示有关街道的幻灯片。家园互动1．带幼儿到马路边观察来来往往的车辆，注意让幼儿倾听各种车辆发出的声音，有意识的观察街道两边的建筑、设施等。2．和幼儿一起收集各种车，阅读救火、救护、抓坏人等内容的书，

4、并为幼儿讲故事。3．引导幼儿观察马路上的行人及各种标志，了解基本交通规则。鼓励幼儿讲述大街上的情景，教育幼儿不乱扔果皮，不攀折花草树木。工作小结街道两旁的景物的标志街道上的车来来往往的车这是什么车汽车轱辘转呀转轮子歌快乐轮胎老鼠嫁女我看到的街道乡村的街道街道真热闹购物热闹的街道街道上的车红灯绿灯眨眼睛过马路警察叔叔辛苦了红花送给谁交通小剧场安全第一我知道开商店热闹的街道逛商店比高楼街道上的标志第（一）周工作计划本周主题街道上的车本周目标1.对观察活动感兴趣,能以马路上的车辆为话题,大胆的进行讲述.2.能主动发现生活中各种各样的车辆,并能辨别常见车辆发出的声音.3.感受儿歌的韵律和节

5、奏感,学习朗诵诗歌.4.喜欢倾听故事,能随着故事情节展开想象.周一周二周三周四周五学习活动美术：《车轮滚画》音乐：《这是什么车》综合：《公共汽车》综合：《轮子歌》美术：《车上圆形可真多》社会：《他们需要什么车》语言：《快乐轮胎》综合：《开汽车》综合：《汽车轱辘转呀转》综合：《来来往往的车》区域活动玩具区：搭积木彩泥区：小汽车玩具区：五彩汽车彩泥区：神奇的车观察区：各种车户外活动游戏：好玩的轮胎模仿操游戏：好玩的轮胎模仿操游戏：玩圈生活活动1.在老师的提示下，养成饭前便后、玩完玩具洗手的习惯。2．知道把玩完的玩具送回原位。3.欣赏、学习有关车的儿歌、故事。4.和幼儿进行有关车的猜谜活

6、动。5．益智活动：“找相同。”家长配合1．带幼儿到马路边观察来来往往的车辆，注意让幼儿倾听各种车辆发出的声音2.和幼儿一起收集从旧画或广告上剪下来的汽车图案。主题活动设计活动名称来来往往的车复案和补案活动目标1.对观察活动感兴趣，能够讲述马路上行驶的车辆。2.敢于在全班小朋友面前大胆地表达自己的想法。活动准备玩具车、图形卡片、水彩笔、胶水。学情分析幼儿很喜欢制作小汽车。绘画涂色时，注意行为习惯的培养。活动过程设计一.教师组织幼儿站在路旁观察各种车1.观察前谈话，引起幼儿观察的兴趣。师：你早上做什么车来的，幼儿自由说。（幼儿有可能说坐几路车，步行或爸爸开车。）师：你来的时候看见什么车

7、了？（幼儿不能准确说出车的名字，但可以提示几种常见的车，例如：公共汽车、出租车、大汽车、救护车等）2．请幼儿仔细观察马路上有那些车，看看这些车有什么用。根据本班条件，可做有关车的幻灯片。配制声音，让幼儿仿佛是身临其境看到的车。3.组织幼儿参观后谈话，鼓励幼儿将自己的见闻与同伴分享、交流。教师介绍几种常见的车的名字和作用。二．教师引导幼儿选择自己喜欢的方式制作马路上的车1.出示已拼贴好的小汽车，让幼儿欣赏，激发坐车的兴趣。2.介绍小汽车上的几何图形，让幼儿准确说出其名称