《反比例》同步练习5

《《反比例》同步练习5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《反比例》同步练习1．填空。(1)食堂所用大米的总质量和所用天数的关系如下表：所用天数12345所用大米的总质量／千克100200300400500在此表中，相关联的量是()和()，随着()的变化，()是一定的。因此所用大米的总质量和所用天数成()关系。(2)食堂每天大米的用量和所用天数的关系如下表：每天大米的用量／千克50100200250400所用天数2010542.5在此表中，相关联的量是()和()，随着()的变化，()是一定的，因此每天大米的用量和所用天数成()关系。2．选择。①成正比例关系②成反比例关系③不成比例(1)如果a的5倍等于b的8倍，那么a

2、和b()。(2)食堂购进煤的总量一定，用去的煤和剩下的煤()。(3)圆柱的侧面积一定，圆柱的底面周长和高()。3．已知a和b成正比例关系。a1.53b14.50.15已知x和y成反比例关系。x0.210y0.2593.24．下面是在同一时间、同一地点测得的不同物体的高度和它的影长。物体的高度／米12345影长／米0.61.21.8(1)把上表填写完整。(2)根据表中的数据，在下图中描出物体的高度和影长所对应的点，再把它们按顺序连起来，并判断在同一时间、同一地点，物体的高度和影长是否成正比例关系。(3)根据图象判断，当物体的高度是3.5米时，影长是多少米？当影长

3、是3.6米时，物体的高度是多少米？5．观察图象，并回答下面的问题。(1)速度与时间是否成比例，如果成比例，那么成()比例。(2)当速度为90km／h时，所用的时间是多少？答案1．(1)所用天数所用大米的总质量所用天数每天大米的用量正比例(2)每天大米的用量所用天数每天大米的用量所用大米的总质量反比例2．(1)①(2)③(3)②3．0.513.50.457.225.20.184．(1)2.43.0(2)画图略，成正比例关系(3)2.1米6米5．(1)反(2)