八年级仁爱英语unit5教案

八年级仁爱英语unit5教案

ID:41430646

大小:294.50 KB

页数:18页

时间:2019-08-24

八年级仁爱英语unit5教案_第1页
八年级仁爱英语unit5教案_第2页
八年级仁爱英语unit5教案_第3页
八年级仁爱英语unit5教案_第4页
八年级仁爱英语unit5教案_第5页
资源描述:

《八年级仁爱英语unit5教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Topic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionASectionAneeds1period.SectionA需用1课时。Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。Ⅰ.Aimsanddemands目标要求1.Learnsomenewwordsandphrases:calmdown,bitter,CD,DVD,test,speech,monitor2.Learnusefulexpressions:Howlonghaveyoufeltlikethis?Ihatetogotothehospital.3.L

2、earnhowtodescribefeelings:ThesedaysIfeelveryboredandlonelyathome.I’mworriedaboutthetestattheendofthemonth.4.Learntheusagesof“make+object+v./adj.”Itmakesmefeelnervous.TheTVprogramsmakemesleepy.5.Learnhowtoreassureothers:Don’tbeafraid!Bebrave!Takeiteasy.Don’tworry.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/手机/小黑板Ⅲ.

3、Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:5分钟)复习电话用语并创设情景导入新课。1.(假设一名学生因病缺席,教师让一名学生扮演那名生病的学生,用手机进行师生对话,复习打电话及询问病情的表达。学习单词,掌握nervous和bitter;理解calmdown。)T:Supposeonestudentisabsent,andIwillmakeaphonecallwithhim/her.Example:T:Hello!MayIspeaktoLiMing?S1:Hello!ThisisLiMingspeaking.T:Thisi

4、sMr.Wangspeaking.Youdidn’tcometoschooltoday.What’swrongwithyou?S1:Ihaveabadcold.Itmakesmeveryupset.T:Oh,I’msorrytohearthat.Don’tbenervous.Calmdownandlistentome.Howlonghaveyoufeltlikethis?S1:Oneday.T:Youneedtogotoseeadoctor.S1:No,I’mafraidoftakingmedicine.T:Bebrave.Iknowmedicineisalittlebitt

5、er,butit’sgoodforyourhealth.Followthedoctor’sadvice,andyou’llgetwellsoon.S1:Ihopeso.Thanksalot.(板书)nervous,bitter,calmdown2.(询问几名学生是否担心下周的英语演讲和数学测试,并给予安慰。)(板书生词并要求学生掌握。)test测试speech演讲T:Nextweekwe’llhaveanEnglishandamathtest.S1,areyouworriedabouttheEnglishspeech?S1:Yes.I’mveryworried.Ican’ts

6、leepwellatnight.T:Don’tbenervous.Calmdown.Pleasebeconfident!Nextweekwewillhaveamathtest.What’syourfeeling,S2?S2:I’mafraidofgettingpoorresults.SoI’mveryworriedaboutit.T:Don’tworry.Takeiteasy.(复习完毕导入新课。)T:Boysandgirls,we’regoingtolearnSectionAofTopic3inUnit5.First,let’slistento1a,andthentellm

7、ewhatKangkangandMichaelaretalkingabout?Step2Presentation第二步呈现(时间:8分钟)呈现并学习1a。1.(学生听完1a后回答问题。)T:Boysandgirls.Whataretheydoing?Ss:Theyaremakingaphonecall.T:Whoisill,KangkangorMichael?Ss:Michael.2.(让学生看着课本再听1a,并画出关键词。)T:PleaseopenyourbooksandturntoPage17.Li

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。