教师法制教育读本

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1、教师法治教育读本第一章     法的基本知识1、法的定义：法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映统治阶级或人民的意志的规范系统。2、行政法的概念：行政法是调整行政关系，规定有关国家行政管理活动的法律规法的总称。第二章　宪法基本知识1、宪法的概念：宪法是集中反映各种政治力量实际对比关系，把民主制度法律化的国家根本大法。2、宪法的地位及这种地位的具体体现：地位：我国现行《宪法》序言中规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最

2、高的法律效力。”具体表现：①任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神以及基本任务，否则将因违宪而无效。②宪法是其他法律的立法依据。③宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则。3、宪法的作用：①保护公民的基本权利，宪法是人民权利的保障书。一方面将公民的权利以根本法的形式固定下来并规定相应的形式原则；另一方面还规定国家机关的权力范围，防止国家机关侵犯公民的基本权利和自由。②规定经济制度，宪法作为上层建筑的有机组成部分，是由经济基础决定的，同时又对经济基础有反作用。两者相适应时起保护和促进作

3、用。③规定国家权力运行。授予国家权利及限制国家机关的权力。④完善法制。为普通法律的制定提供立法基础和依据：维护法律体系的统一。此外，宪法对公民宪法意识和宪法观念的提高，对人们思想、政治、道德水平的提尕奥，对强化精神文明建设，对教育、科学、文化的发展，都起到积极的促进作用。4、公民的基本权利和义务：①政治权力与自由，选举权与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。②宗教信仰自由。③监督权。④人身自由，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。⑤社会积极权

4、利。劳动的权利，劳动者的休息权，退休人员的生活保障权，物质帮助权。⑥文化教育的权利。受教育的权利，文化权利。⑦特定主体的权利。6义务：１）维持祖国统一和民族团结。２）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。３）维持祖国安全、荣誉和利益。４）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。５）依法纳税。６）其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动的义务和受教育的义务。5、宪法对教育的地位的确认以及对教育

5、事业改革与发展的作用。在宪法中确认了公民的受教育权，就是要把公民的受教育权作为一项宪法规定的基本权利来重点保护。《宪法》第十九条进一步规定了我国发展教育事业的指导性原则和规范措施。这些规定明确了国家在教育事业方面的方针、政策、范围、措施、途径等。这些既是国家发展教育事业的基本方针，也是保障公民受教育权利的原则措施，对我国的教育事业改革与发展起到了教导和规范作用。 第三章　行政法基本知识行政法的概念：行政法只调整与国家行政活动有密切关联的社会关系，或者说它只调整围绕行政活动所发生的社会关系。 第四章 

6、　民法基本知识1、民法概念：民法是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。 第五章     刑法基本知识1、刑法的概念：刑法是规定有关犯罪和刑罚的法律规范的总和。 第六章     行政诉讼与国家赔偿1、国行政诉讼的概念：行政诉讼是指人民法院在双方当事人参加下，依照司法诉讼程序运用国家审判权解决行政争议案件的活动。2、国家赔偿的概念：国家赔偿是指国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或其他组织的合法权利并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。 第七章  

7、   教育法制基本知识1、教育法的概念：6教育法是指调整各级各类教育关系的法律规范的总称，有广义和狭义之分。从狭义上说，我国《教育法》特指1995年八届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国教育法》。从广义上说，教育法是指一切调整教育关系法律规范的总称，包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。2、教育法的特点：1）具有多重性和多极性。2）教育法调整的对象具有多样性。3）教育法调整的权利义务关系具有特定性。4）法律后果的特殊性。（注重保护受教育者，尤其是青少年学生，尤其是青

8、少年学生；注重保护教师的特殊职业权利；注重维护学校的正当权益。）3、教育法的基本原则：1)坚持教育的社会主义方向原则。2）符合社会公共利益的原则。3）受教育机会平等的原则。4）教育与宗教相分离的原则。4、教育法律的概念、分类及其分类的主要内容：教育法律是指由全国人大及其常委会制定的有关教育的规范性文件。分为教育基本法律和教育专门法律。1）教育基本法律全面规定了我国教育的地位、性质、方针和教育活动的基本原则、教育基本制度、学校、教师、学生等教育法律关系主体的权利义务，教