青少年法制教育读本

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1、《青少年法制教育读本》（小学版）上篇 小学生法制教育篇第一讲　走近法律，做个守法小公民第二讲　国家的 根本大法——宪法第三讲　国家的象征——国旗、国徽、 国歌、首都第四讲　维护国家统一和民族团结第五讲　未成年人享有的基本权利第六讲　未成年人的权益保护第七讲　爱护环境，保护地球第八讲　了解违法和犯罪第九讲　遵纪守法，远离不良行为第十讲　未成年人的司法救济下篇 小学生安全教育篇第一讲　交通法规时刻记第二讲　校园踩踏要提防第三讲　外出安全记心间第四讲　饮食卫生不能忘第五讲　防火知识要学习第六讲　机智沉着防抢骗第七讲

2、　拒绝网瘾好处多第八讲　毒品是个害人精第九讲　校园暴力要远离第十讲　灾难面前懂自护附录：“六五”普法·全国青少年法律知识竞赛参赛须知及试题（小学版）上篇小学生法制教育篇【导读】主要介绍什么是法律，宪法在我国法律中的地位，我国的国旗、国徽、国歌和首都，维护国家统一的重要性和我国民族政策，小学生享有的权利，家庭、学校和社会对未成年人的保护，爱护环境的重要性，认识违法和犯罪，戒除不良习惯，未成年人的维权等方面的内容。第一讲走近法律，做个守法小公民什么是法律？它和我们的关系真那么密切吗？今天就让我们走近法律，去了解一

3、下与我们学习、生活息息相关的法律规则。如果你仔细观察，就会发现法律时刻存在于我们的身边。一、法律是什么?在我们的现实生活中，规则无处不在。《小学生守则》是小学生在校应该遵守的规则。而法律则是由国家制定的，每个人必须遵守的，具有国家强制力的规则。规则是一种社会规范。社会规范是指人们社会行为的规矩，社会活动的准则。它是人类为了社会共同生活的需要，在社会互动过程中衍生出来的，相习成风，约定俗成，或者由人们共同制定并明确施行的。法律是一种特殊的社会规范，是由国家制定的，用来约束全体社会成员的行为规范。法律规定了人们在

4、日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或者禁止做什么，任何违反法律的行为，都要受到法律的制裁。【看一看】“大书法家”李明和爸爸、妈妈一起去春游，看到公园管理员正在批评一位年轻人，原来这位哥哥在公园古寺的墙上乱刻乱写，管理员让他擦掉刚写的字，并且罚款50元。李明很奇怪，觉得在墙上乱刻乱写只不过是一种不文明的行为，并不违法。爸爸告诉他：“在文物古迹上乱刻乱写的行为，已经违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，如果乱刻乱写的行为后果严重，就构成了破坏名胜古迹罪，还要受到《中华人民共和国刑法》的处罚。【学一学

5、】《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十三条规定：刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。《中华人民共和国刑法》第三百二十四条规定：故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。【读一读】人们常说：“校有校规、国有国法。”校规是我们小学生在学校里应当遵守的行为规范，国法是国家制定的法律、法规，是每个公民都应当遵守的社会规范。法律不是一般的社会规范，是由国家权力

6、机关制定或认可的，用以约束全体社会成员的行为规范，这就使得法律具有“国家意志”的形式，由国家强制力保证实施。因而它不同于社会生活中存在着的其他行为规范。二、法律的作用法在我们的生活中具有十分重要的作用。法律具有预测作用、指引作用、评价作用、强制作用和教育作用。【学一学】看一看喝醉的汽车小亮和小勇是一年级（2）班的学生。这天，放学回家，在十字路口过马路的时候，发现对面有一辆汽车疾驶而来，车身不时左右摇晃。小亮和小勇急忙向旁边躲闪。但小亮还是被车尾撞了一下，摔倒在地，小亮大哭。小勇急忙向一旁的路人求助，把小亮送到

7、医院。之后，经交警调查，该肇事汽车司机醉酒驾驶。司机被公安机关拘留，并赔偿了小亮的医药费。司机违反法律的有关规定，醉酒驾车撞人的行为受到了法律的惩罚，这充分反映了法律具有的作用。第一，法具有预测作用，可以预先估计到司机酒后驾车可能会撞到人。第二，法具有指引作用，法律禁止司机酒后驾车，酒后驾车会对他人的生命财产安全造成威胁。“禁止酒后驾车”就成为了司机的“义务”。第三，法具有评价作用，如果司机违反了自己的义务喝了酒之后开车，法律就判定司机违法了。第四，法具有强制作用，对于违反法律规定的司机，法律会惩罚他，并强制

8、他做出赔偿。法的强制作用不仅在于惩罚酒后驾车行为，而且还在于预防其他人酒后驾车，增强我们的安全感。第五，法具有教育的作用，法律惩罚了酒后驾车的司机，不仅教育了这个司机以后不能再酒后驾车，也教育其他人不能酒后驾车。【读一读】《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条规定：饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。《中华人民共