部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优秀教案

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1、《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学模式介绍:新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。发现式教学模式是在老师的组织引导下，规范学生自主学习习惯，让学生在自学和交流中发现问题、解决问题，使学生积极主动地获取知识，并培养良好学习习惯的一种教学模式。发现式教学的课程环节：激趣导学-目标导学-导思点拨-设问寻疑-诊断反馈-拓展延伸设计思路说明:通过结合现实时政2016年至2020年十三五计划的开展，引入“一五”计划的由来，引导学生历史与现实社会的衔接以及密不可分。根据教材的编排需求把本课内容分成两大块：第一个五年计划

2、和人民代表大会制度，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。教师在讲解到第一个五年计划内容的时候可以运用发现式教学，在目标导学环节后，让学生一边思考一边小结本节课的知识结构，起“温故而知新”的作用。更重要的是让学生把新知识与旧知识联系，形成新的概念，在自己的认知结构中进行重组，完善知识结构，总结学习方法。教材分析《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第二单元第4课的内容。在此之前，学生们已经学习了第一单元中华人民共和国的成立和巩固，了解了一个

3、新建国家各个方面都尚且处于初级阶段，百废待兴，急需进行发展，这为过度到本节内容的学习起到了铺垫的作用。教学目标：【知识与能力目标】(D熟悉第一个五年计划的基本任务。(2)掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。(3)了解1954年召开的第一届全国人民代表大会和颁布的第一部《中华人民共和国宪法》o【过程与方法目标】通过指导学生利用《第一个五年计划工业计划交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题

4、的能力以及综合分析能力。【情感态度价值观目标】通过本课的学习，学生从思想上认识到第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形式。教学重难点：【教学重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。【教学难点】“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。课前准备：1.多媒体课件；1.学生完成相应预习内容；2.学生课前查阅有关“一五”计划的历史资料。教学过程：一、导入新课1.展示材料：(D《五十年代中、印、美钢和

5、电产量比较图》(2)“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。'‘一毛泽东提示：农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。2•学生思考回答：“一五”计划实施的历史背景：新中国成立初期的经济情况，实现工业化是唯一出路，实施第一个五年计划。二、讲授新课目标导学一：第一个五年计划(一)“一五”计划基本任务(1)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。(3)相应

6、地培养建设人才。教师提问：“一五"计划的基本任务为什么要优先发展重工业？展示材料：斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。"一一《斯大林选集》下卷(二)“一五”计划工业成就1•工业成就展示图片：《鞍钢场景》、《长春第一汽车制造厂》、《长春一汽生产的第一批解放牌汽车》、《我国自己制造的第一架喷气式飞机》提示：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投

7、产。1.交通成就展示图片：《鹰厦铁路（1957年通车）》、《宝成铁路（1956年通车）》、《武汉长江大桥》提示：（1）新建宝成、鹰厦等铁路30余条。（2）川藏、青藏、新藏公路相继通车。（3）1957年，长江大桥建成。教师补充：青藏铁路经过几十年努力，项目四起三下：20世纪50年代准备建设，1979年铺轨，1984年运营；格拉段门42千米（新建线门10千米）因存在千里冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题而长期停建，最终克服难题而于2001年6月开工，2006年7月1日建成通车运营。2014年8月16S,青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。

8、2.工业基地的形成展示图片：《三大工业基地分布示意图》海基地fl安广州Q新藏.青<7£/叶域东北基地:~匚/"衣青第一汽车制沈阳第一机囱1翟申大型轧钢只一一包（三）“一五”计划实施意义展示表格