6a复习课教案

《6a复习课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Publicsigns一、教学目标1.通过复习，要求学生熟练掌握本单元所学的公共标志的含义。2.进一步巩固句型Whatdoesthissignmean?Itmeansyoushouldn’t….Itmeans….3.了解字母组合ea在单词中的发音。4.会唱歌曲Thesignsinthepar二、教学重点1.     熟练掌握B部分词组。2.     能综合运用本单元所学的单词、句型和日常交际用语。3.     能初步灵活运用本单元所学的对话。三、教学难点能较熟练地运用本单元所学的词汇、句型和日常交际用语。四、教学准

2、备1.     B部分公共标志制作的多媒体课件。2.     F部分语音多媒体课件。五、教学过程Step1.Lookandsay1.     Freetalk（出示公共标志的图片）T:Boysandgirls.Herearesomepublicsigns.Look,whatdoesthissignmean?S:Itmeansyoushouldn’tclimbtrees.运用所学的公共标志操练本单元重点句型2．PlayagameT：（多媒体呈现B部分单词图片一角）Guess,what’sthis?S:（学生猜对，屏幕显示完整图

3、片）通过教师与学生的示范问答要求学生同法进行操练Step2Readandmatch1.     运用本部分提供的小故事，训练学生的朗读和阅读理解能力，设计几个问题，让学生带着问题听课文。WhatisMrSmithdoinginthepark?WhatdoesheseeonthegrassandWhatdoeshedo?WhocomesuptoMrSmithandWhatdoeshesay?等。2.     指导学生听录音。第一遍，不看书，看问题听关键内容；第二遍，听后回答问题；第三遍，根据回答，边看书边听录音。3.     

4、讲解与分析所听内容。Step3Askandanswer1.     主要练习句型CanI…?No,youcan’t.youshould….now.2.     用一个时钟拨时间，询问学生：What’sthetime?Canyou….?引导学生根据具体时间考虑该做什么，建议学生用You/Weshould…练习对话。3.     根据图片，学生两人一组对话。29Step4Singasong1.     T:Todaywehavelearnedpublicsigns.Let’ssingasong“Thesignsinthepark

5、”2.     带学生跟着歌曲节奏朗读歌词，了解大意。3.     放伴奏跟唱。4.     表演唱。Step5Listenandrepeat1.     利用多媒体将本部分的画面动起来。2.     T:What’stheboyin?Ss:theboyisinthegreensweater.T:Whatishedoing?Ss:heisshakinghishead.T:Why?Ss:Hedoesnotwantbreadforbreakfast.3.     整体认读单词，在读的过程中让学生体会字母组合ea在单词中的发音。4

6、.     听录音跟读单词和句子。Step6homework1听课文录音熟读本单元对话。2抄写本单元所学单词，词组和句型。3完成本单元小练习。板书设计               Unit1Publicsigns            Whatdoesthissignmean?            Itmeansyoushouldn’t….            Itmeans…. Unit1练习一，判断单词中划线部分的发音是否相同，用“T”或“F”表示（      ）1.grass pass            (  

7、     )2.sign  litter (       )3.early easy            (       )4.stop  brother(       )5.danger cage           (       )6.smoke  woman(       )7.bird  bed            (       )8.public put二英汉互译1．在公园里                           2.在草地上                                  

8、    3．禁止自行车通行                     4.不许乱扔垃圾                                                  295．不许停放车辆                        6.许多