永清国民小学九十四学年度第二学期

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1、永清國民小學九十四學年度第二學期（三）年級（藝術與人文）學習領域課程計畫表教材來源南一版教學節數：每週（3）節學期共（56）節設計者林曉君、劉秋香教學者林曉君、劉秋香學年/學期學習目標1•能習奏直笛第三間力无音、第四線□乂乜音。2.能學習歌唱的口型。3•能依據圖稿的內容，運用水墨的學習經驗完成表現。4.能依正確的節奏與通順的填詞做簡短的創作練習。5.能發揮創意、觀察力，結合肢體、音樂……設計場活潑生動的遊行表演。6.能學習與同學共同合作，完成作品，並感受完成的喜悅。7.能培養日常生活中聆聽音樂的興趣，並表達自己選擇音樂之原則。&能從生活中的社會活動，引導學生了

2、解藝術活動是從關心生活周邊的事物開始的。9.能體會藝術作品中藝術家的感情，並了解藝術家的表現特色與創作想法。融入重大議題之能力指標◎環境教育1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則3-1-2具有好奇心'思考存在環境中萬物的意義與價值。4-1-2能運用收集資料與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案◎性別平等教育1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重

3、要的角色1-2-3重視團隊中不同性別的貢獻126學習規劃、組織的能力'不受性別的限制2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會2-2-5學習溝通協調的能力‘促進兩性和諧的互動2-2-6提昇兩性共同分享與交換資訊的能力3-2-2欣賞兩性的創意表現◎家政教育2-2-2認識衣著對個人生活的影響2-2-3瞭解自己的穿著習慣與喜好3-2-1認識我們社會的食衣住行育樂等生活習俗3-2-2察覺自己家庭的食衣住行育樂等生活習慣3-2-8認識食衣住行育樂等的美化活動4-2-5激發對家庭或生活問題的好奇心及敏銳的觀察力◎人權教育1-2-2關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的

4、1-2-1欣賞個別差異並尊重自己與他人的權利1-2-4舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因◎生涯發展1-2-1認識有關自我的觀念2-2-1認識不同類型的工作角色3-2-1覺察如何解決問題及做決定3-2-2培養互助合作的工作態度週次日期能力指標單元名稱節數評量方式備註0212-02181-2-3記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感1-2-4透過律動・歌唱和演奏樂器來感受音樂的要素（如音高、長度、力度等）單元一：新鮮事、新體驗3觀察評量實作評量發表評量操作評量環境教育1-1-13-1-2性別平等教育1-2-32-2-4辨識人聲・樂器及音樂要素，並描述其特

5、質322家政教育3224-2-50219-02251-2-1嘗試各種藝術創作'表達豐富的想像力與創造力1・2・2實驗各種媒材與形式，了解不同媒材與技術的差異及效果/從事創作活動1-2-7參與表演藝術之活動，以感知來探索某種事件/並自信的表現角色1-2-8在群體藝術活動中‘能用寬容・友愛的肢體語言或圖像語言，並與同學合作，能規蛊群體展演活動2-2-8觀賞藝術展演活動時，能表現應有的禮貌與態度/並領會他人的表現與成就單元一：新鮮事、新體驗3觀察評量實作評量發表評量操作評量人權教育1-2-10226-03041-2-1嘗試各種藝術創作‘表達豐富的想像力與創造力1-2

6、-4透過律動・歌唱和演奏樂器來感受音樂的要素（如音高、長度、JJ度等）1-2-8^t群體藝術活動中'能用寬容、友愛的肢體語言或圖像語言，並與同學合作，能規畫群體展演活動2-2-4辨識人聲・樂器及音樂要索，並描述其特質單元一：新鮮事、新體驗1觀察評量實作評量發表評量操作評量性別平等教育1-2-6生涯發展教育3-3-2四0305・03111-2-3記錄與表現口己所見及所觸的事物與情感2・2・2相互欣賞同儕間的作品，並能描述其美感特質單元一：新鮮事、新體驗3觀察評量實作評量發表評量操作評量家政教育4-2-5性別平等教育2-2-23-2-2五0312-03181-2-

7、3記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感2-2-1欣賞各種自然物・人造物與藝術品之美2-2-4辨識人聲・樂器及音樂要索，並描述其特質2-2-6培養日常生活中聆聽音樂的興趣/並表達自己選擇音樂之原則3-2-3認識鄉土音樂‘並藉由演奏・演唱或欣賞的方式，表現關懷鄉土的情操3-2-4矗奮不同文化的音樂表達方式，了解不同文化的特質單元一：新鮮事、新體驗3觀察評量實作評量發表評量操作評量環境教育2-1-13-1-2•八0319-03251-2-1嘗試各種藝術創作‘表達豐富的想像力與創造力1・2・2實驗各種媒材與形式，了解不同媒材與技術的差異及效果/從事創作活動2-2-1

8、欣賞各種口然物・人造物與藝術品之美2・