部编人教版九年级道德与法治上册81《我们的梦想》备课素材

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1、第八课中国人中国梦笫1课时我们的梦想新课导入方式新闻导入2018年4月2日，习近平主持召开中央财经委员会第一次会议，强调加强党中央对经济工作的集中统一领导，并研究打好全面建成小康社会三大攻坚战的思路和举措,研究审定《中央财经委员会工作规则》。习近平在会上发表重要讲话强调，防范化解金融风险，事关国家安全、发展全局、人民财产安全，是实现高质量发展必须跨越的重大关口。精准脱贫攻坚战已取得阶段性进展，只能打赢打好。环境问题是全社会关注的焦点，也是全面建成小康社会能否得到人民认可的一个关键，要坚决打好打胜这场攻坚战。打好三大攻坚战，决胜全面建成小康社会。新征程己经开启，

2、我国2020年将实现建党100年的目标，全血建成小康社会。现阶段我国正处于决胜全面建成小康社会的关键期。为什么要全面建成小康社会？全面建成小康社会后我们的国家将呈现出一幅怎样的景彖？在全而建成小康社会的基础上，我们又提出了怎样的中国梦？今天就让我们带着这些问题，一起来学习《我们的梦想》，加以认识和了解。图片导入2017年10月180,习近平同志在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来屮华民族最伟大的梦想。屮国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写

3、了气吞山河的壮丽史诗。习近平指出，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。现在就让我们进入《我们的梦想》的学习，一起寻找什么是中国梦，怎样实现中国梦的答案。设问导入2017年10月180,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。十九大报告提出新时代、新使命、新征程。你知道它们分别指的是什么吗？下面让我们一起进入《我们的梦想》的学习。敎材活动设n◎活动一：运用你的经验〜分享“我心目中的未来中国”（教材P104）【活动设计】形式：小组内交流讨论，总结整理后班级展示，教师点拨指导。【活动问题】你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分

4、享。【活动例答】没有噪声污染，交通不拥堵，汽车可以在空中的轨道运行；普及大学，可以根据需要上自己心仪的学校；医疗发达，大多数癌症、艾滋病等疑难杂症都可以治愈；居住条件、生态环境宜人，小区服务设施完备；社会和谐，人民安居乐业，社会治安良好等。◎活动二：相关链接〜中国古代的小康梦想（教材P105）【活动设计】形式:教师可搜集太平天国运动的纲领和孙中山关于大同社会的描述，课上展示给学生。结合材料内容，教师点拨指导。◎活动三：相关链接〜“三步走”战略FI标（教材P105）【活动设计】形式一：请三名学生依次朗读材料，教师点拨指导。形式二：教师可将十九大提出的“分两阶段”

5、实现社会主义现代化强国的最新理论，课上展示给学生，帮助学生加深对“三步走”战略目标的理解，教师点拨指导。◎活动四：阅读感悟〜屮华世纪坛序（教材P106）【活动设计】形式一：教师可将中华世纪坛序配乐朗诵，课上展示给学生欣赏感悟，教师点拨指导。形式二：师生一起大声朗读材料，引发思考后教师点拨指导。◎活动五：探究与分享〜我对“中国梦”的理解（教材P106〜107）【活动设计】形式一：请三个学习小组每个小组点评其中一种观点，小组内合作探究达成共识后在课上展示，教师点拨指导。形式二：请三组同学分别朗读观点，小组交流分享并合作探究达成共识，教师请小组代表分享交流后点拨指导

6、。【活动问题】你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？【活动例答】我都不赞同这些说法。①我们比历史上任何时期都更接近屮华民族伟大复兴，中国梦并不是遥不可及的，我们有信心、有能力在21世纪中叶，在新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。②经济腾飞体现的是物质文明建设，中国梦还体现在政治文明、精神文明、社会文明、生态文明“五位一体”的建设上。中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③屮国梦是民族的梦，也是每个屮国人的梦。屮国梦是由13亿屮国人共同组成的梦。我们的个人梦要建立在中国梦的基础上，实现中国梦需要我们每个人努力

7、实现口己的梦。祖国命运与我们的命运息息相关。实现中国梦是国家的事，也是我们每个人需要努力奋斗的H标。◎活动六：探究与分享〜请写下你的留言（教材P108）【活动设计】形式一：师生一起阅读材料并观察图片，略作停顿引发思考，教师请学生分亨交流后点拨指导。形式二：请一组学生朗读材料，引发学生思考，小组分享交流并合作探究达成共识，教师请小组代表交流分亨后点拨指导。（教师还可以补充相关的实物图片，课上展示给学生）【活动问题】参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。【活动例答】①伟大的中国取得了巨大的成就。②我为中国的发展点赞。（答案符合题意即可）◎活动七：探究与分

8、享〜新时代面临的挑战和困难（教材P10