青岛初中物理--重力学案四

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1、重力学习目标：1•知道什么是重力、重力的方向、重心及规则物体重心位置的确定2•知道测量“重力大小与质量的关系”的实验器材，并会进行实验探究3•利用重力公式进行计算知识点（一）重力的定义宇宙间的任何两个物体，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。根据这个道理，地球和地球表面的物体间也存在O叫重力。重力的施力物体是,由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体（“会”“不会”）吸引地球。随堂练习关于重力的描述正确的是（）A物体所受的重力就是物体对支持物的压力B只有和地球接触的物体才受重力的作用C苹杲下落过程屮速度越来越快是因为地球对苹杲的引力人于苹杲对地球的引力D重力不等同于质量知识点

2、（二）重力的大小知识点（三）重力的方向和重心1.（1）重力的方向总是。画出下列物体所受重力静止的物体静止的物块空屮飞行的足球（2）请设计实验证明重力的方向竖直向下。2.重心：对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在物体上的一个点，这个点就叫物体的重心。设计实验，找出一个不规则形状的薄铁片的重心。知识点（四）计算题1•一物体所受重力是2N,将它放在已调好的天平的左盘屮，那么右盘屮应加多少克砥码天平才能平衡？（g取10N/kg）2.小俊的体重是500牛，他的质量是?3、在桥头经常见到如图所示的限重标志，你知道它是什么意思吗？一辆重1.5X10"的载重汽车可以通过吗？为什么？知识点（五）重力与

3、其他知识的结合1.一个体积为0.5m3，密度为2X103kg/m3的物体平放在地面上，它的重力？对地面的压力?2.—个边长为0.1m,密度为2.5X103kg/m3的正方体物体平放在地面上，人给物体一个向上的拉力F,F二5N,求：(1)物体的重力(2)物体对地面的压力AF3.—个边长为0.5m的正方体，平放在地血上，人给物体一个向下的压力F,F二500N,若此吋物体受到的支持力为3500N,求：(1)物体的重力(2)物体的密度4.一个边长为0.5m密度为2X10；lkg/m3的正方体，平放在地而上，人给物体一个向上的拉力F,若此时物体对地面的压力为1500N,求：拉力F