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《部编版《道德与法治》八年级下册教材分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、加强宪法教育培育宪法精神部编版《道德与法治》八年级下册教材分析—'教材编写思路(-)从各学段法治教育重点把握初中法治教育的要求和目标青少年法治教育以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位初中阶段的法治教育内容：1.进一步深化宪法教育，了解国家基本制度，强化国家意识,初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权,认知国家尊重和保障人权的意义,加深对公民基本权利和义务的认识；2.了解民事法律活动的基本原则,了解合同和违约责任，树立诚信意识和契约精神。初步了解物权的概念，加深对知识产权的认识,理解保护知识产权的意义。了解有关民事侵权行为的
2、法律规范和基本原则,认识与学生生活实践相关的民事侵权行为(校园伤害事故等)o了解劳动权利及其保障原则，以及教育、社会保险等相关方面的法律规定；3•初步了解政府运行的法治原则,了解治安、道路交通、消防、环境保护、国家安全、公共卫生、教育、税收等公共事务的法律原则,初步形成依法参与社会公共事务的意识；4.加深对社会生活中常见违法行为的认同,强化法律责任意识,巩固守法观念。了解犯罪行为的特征、刑罚种类,建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力；初步认知罪刑法定,无罪推定等原则，正当防卫、紧急避险等概念；5.初步了解我国司法制度的
3、基本原则,建立尊重司法的意识,初步理解程序正义在实现法治中的作用,建立依法处理纠纷,理性维护权利的意识。初中法治教育阶段目标：1•初步了解基本法律常识；2.强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念；初步建立宪法法律至上、民主法治等观念；4.初步具备辨别是非、依法维权、参与社会生活的能力。宪法教育在初中学段的要求,进一步深化宪法教育，从而了解国家基本制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民基本权利和义务的认识。教育部《中小学法治教育专册教材编写建议》,从知晓、理解
4、、认同三个角度展开。知晓公民有哪些基本权利、权利的内涵、特别权禾啲边界；理解权利的价值,包括对个人的价值和对社会的意义；认同对他人权利的尊重,对自身权利的维护。(二)从宪法教育内容把握专册教学目标1•以增强学生公民意识和国家意识为主旨(1)公民意识和国家意识的内涵公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,包括公民主体意识、公民权利意识、公民参与意识等相互关联的几个方面。国家意识是公民对国家的认同与归属意识，是社会个体基于对自己国家的历史、文化、国情等的认识和理解，逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。(2)公民意识教育
5、和国家意识教育的要求公民意识教育：重在突岀对公民基本权利和义务的理解，知道权利义务的关系，认知尊重和保障人权的意义，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识等。国家意识教育：重在突出尊崇宪法权威，知道依法治国基本方略和宪法确定的国家基本制度，初步了解国家机构的职权。(3)教材对公民意识教育和国家意识教育的落实公民意识教育：第一单元，通过阐释"国家权力属于人民"，要求学生积极参与国家政治生活,认真行使监督权利以”监督权力运行"，从而增强学生的公民主体意识；第二单元，主要讲公民权利与义务及其关系，教育目标是增强学生的权利意识与义务意识,树立权利
6、与义务相一致观念,重点进行公民意识教育；第四单元,主要内容是讲自由、平等、公平正义等法治的价值追求，教育目标是引领学生形成尊重自由平等、维护公平正义的意识,崇尚法治精神,也是落脚于公民意识教育。国家意识教育：第一单元，通过讲解宪法的地位与功能，初步渗透依法治国基本方略，教育学生树立宪法至上理念,维护宪法权威，重点进行国家意识教育；第三单元，主要内容是讲国家制度与国家机构，教育目标是增强政治认同、国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。2.以宪法精神为主线宪法作为国家根本法，除了规定国家的根本政治、经济等制度外,最主要的内容有二:(1)
7、公民权利的确认——”权利宣言”公民权利的”宝典"；(2)国家权力的设置——"权力规范"规范国家权力的"规约"0宪法的核心精神：授予并规范国家权力的运行,以保障公民权利的实现；保持国家权力和公民权利的协调与平衡。单元课框目备注第一单元"坚持宪法罕卜〃第一课”维护宪法权威"第一框宪法是公民权利的宣言书和保障书第一目国家权力属于人民第二目国家尊重和保障人权体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神第二框宪法是治国安邦的总章程第一目宪法组织国家机构第二目规范权力运行宪法精神是贯穿全册的主线、统帅全篇的灵魂第二单兀着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障
8、公民权利的实现。第三单第四单着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主,这是宪法精神的具体化。明确提出自由平等、公平正义是社会主义
