幼儿园科学数学教案：《小鱼游游游》

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1、幼儿园科学数学教案：《小鱼游游游》幼儿园半日活动教案活动时间：2013年1月10日（9:10——9:40）活动班级：大二班活动科目：科学活动类型：数学活动名称：《小鱼游游游》授课老师：赵国霞活动目标：1、探索8的组成，知道8分成两份有几种不同的分法。2、专心自己的操作活动，初步学习检查自己的活动。活动分析：本节课以操作得形式让幼儿知道8有7种分法，并专心自己的操作活动，初步学习检查自己的活动。活动准备：41、经验准备：幼儿学习过7以内个数的组成2、物质准备：教具:小鱼八条，记录纸，笔学具：（1）小篓子若干，内放数量为8的小鱼片片，记录纸，笔。（2）8个玩具串在一根绳子上，记录

2、单，笔。活动过程：一.小鱼游走了1、教师出示一群小鱼：河里游来了一群小鱼，你知道一共有几条小鱼吗？引导幼儿将小鱼排成一排，并数出和记录总数2、教师将一条小鱼拿开放在面前：几条小鱼游走了？现在小鱼分成了两份，每一份是几条？引导幼儿根据小鱼的位置说一说小鱼分成了1和7，并记录。3、请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录二.4个人操作活动1、小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成一排，记录总数，然后演示小鱼游来了或游走了，说一说每次分合的结果并记录。2、分玩具。将8个玩具穿在一根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果3、看算

3、式进行8以内的加减运算。三．活动评价：请幼儿介绍“小鱼游游游“活动，教师记录幼儿分合的结果，师生共同检查8的分合是否有重复或遗漏，得出8分成两份有7中不同的分法，4引导幼儿观察记录单，发现数的互补关系：总数不变，两个部分数，一边数越来越大，另一边的数就越来越小。幼儿园半日活动教育教案活动时间：2012年10月27日活动领域：艺术（音乐游戏）活动名称：《猜拳游戏舞》授课老师：杜玲玲活动目标：1、感受乐曲欢快的情绪，体验与同伴一起游戏的乐趣。2、在面对面游戏时，能明确左、右方向，动作协调。3、在游戏中能遵守规则。活动重（难）点：在游戏中能按游戏规则玩游戏。活动准备：1、幼儿学过跑

4、跳步。2、教会两名幼儿玩游戏。3、音乐磁带。活动过程：1、幼儿欣赏音乐，复习跑跳步，随音乐有节奏地做动作。2、教师：你们玩过猜拳游戏舞吗？谁会玩？（三名幼儿猜拳“手心或手背，如有一名幼儿不同，则为胜者。）3、学习游戏中的邀请动作。（1）教师和两名幼儿示范玩游戏。教师：刚才我是怎样邀请他们两人玩猜拳游戏的？（2）幼儿学习邀请的动作。（3）幼儿三人一组练习邀请动作，重点练习面对面做邀请动作的左、右方向。4、幼儿游戏幼儿园科学数学教案：《小鱼游游游》（1）全体幼儿做成圆圈，面向圈心拍手，由教师和两名已学会的幼儿做为邀请者进行游戏。（2）幼儿游戏规则：在猜拳游戏中获胜者才能成为下次游

5、戏的邀请者，如果两者相同则原邀请者仍做邀请者。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆4