作文开头导学案-副本

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1、材料作文开头导学案学习目标：1、了解考场作文开头写法的相关只是和开头常见的各种形式。2、仿写成文，准确生动表达，形成自己独特的写作风格。重点难点：了解掌握并运用作文开头常见的各种形式。自主学习：一、开头遵循的原则1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相随，为突出中心服务。2、精简性。语言要精简，最好是开门见山。二、开头的基本要求1、为全文定好“基调”2、定好写作方向3、开门见山，不可离题太远。4、先声夺人5、语言精炼，不可废话连篇，久不入正题。三、开头常见的毛病1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子，冇人把它比作

2、“大头娃娃”。2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么儿句话。3、追求尼样弄巧成拙。文笔好，表达感情不明白，不清楚，不真实。四、元代乔梦符提出作文的“六字诀J风头、猪肚、豹尾。开头要像“风头”,漂亮，俊秀；体干要像“猪肚”，饱满，充实；结尾要像“豹尾”，飞扬，有力。五、开头力求做到“一简二美三哲理”。简：开篇语言简洁，短小精悍，直奔主题，使人一目了然；美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然；哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度，一种高度。病文分析：（-）全国卷：阅读下面的材料，按要求作文。有人扛

3、着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也'读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题口自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限。有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不

4、看也罢”—缸人头也不回只顾往前走，意思是过去的事情就让它过去，莫放在心上，也就是轻装上阵。缺点：照搬材料很啰嗦病文修改：有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片，但买港人头也不回只顾往前走。卖缸人Z所以如此，意思是回头伤心也没用，过去的事情就让它过去，莫当包袱放在心上，也就是轻装上阵。想一想,很多时候，我们不是念念不忘遭受挫折后的他人的批评和处分吗？这种想法导致我们做事情总是瞻前顾后。看来，遭受挫折，有了失误,重要的是轻装上阵。(-)阅读下面小诗，根据口己的感悟和联想，写一篇不少于80

5、0字的文章。《清楚》：或许只有在离得最远的H子/才能把曾经走过的那段时光/看得最真切最清楚现实的社会中，无数的人被功利、权势等迷惑了自己的内心，直到最后才能够找回真实的口己，可已经为时已晚矣。缺点：与材料毫无逻辑关系病文修改：悟已往之不谏，知来者之可追。一一陶渊明在离得最远的日子，在吋光脚步让我们无处追寻的吋候，请回首，才发现,我们曾跑过的岁月，遗漏了多少从未察觉的过火，在出陋地讥笑着我们。清楚真切Z后，我们应及时补救。典型例题：(链接二轮学生用书第109页)(-)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

6、近年來，索有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识斧错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。屮国作I•办主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好方法。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意范围。1、腹有雅量气自华我喜欢门外的那条河。它平静和静谧地流过时光，将所冇杂质一一沉淀，白云苍狗之间，它仍是清澈见底。偶有桀鹫

7、不驯的一次，人们为它加固堤坎后，它继续温顺地滋润农田。河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出错误的作家们乂何尝不是如此呢？雅量，是一种直视错误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达彼岸的花开，亦可安然夜黑的山路。优点：形象的比喻：将“腹有雅量、虚心聆听之人”比喻为“能够沉淀杂质的河流”。2、拿什么拯救你，我的方块字〃一玉口中国，一瓦顶成家”，熟悉的旋律在耳旁萦绕，中华两千多年的悠悠历史就是凭这迷人的方块字镌刻于墨青，流淌在人们的心灵归宿。优点：题目巧妙，化用“拿什么拯救你，我的爱人”引用歌词“一

8、玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家”。3、向“挑刺”者表示感谢〃小米，你牙上冇菜叶！”我优雅地回眸一笑却听到了这样一句。我又回头瞪了那同学一眼，便快速地冲到了卫生间处理我才上的东西。我一向注意自己的仪表，尤其是在同学面前。我对自己要求完美所以-

9、•分讨厌这种“挑刺”